Pregled lekcije o primjeni, modeliranju (srednja grupa) na temu: Sinopsis "Uvod u slano tijesto". Sažetak lekcije o umjetničkom modeliranju od slanog tijesta "Svijećnjak

Svetlana Zheleznichenko
Okvirni plan otvoreni čas"Zanati od slanog tijesta"

Predmet casovi: „Proizvodnja zanati od slanog tijesta Jež» .

Forma casovi: zanimanje - fantazija.

Tip casovi: kombinovani.

Metodička oprema: crteži životinja, tehnološka karta.

Oprema i materijali: olovke, boje, kistovi, slani testo.

Target: upoznati učenike sa karakteristikama modeliranja od soli test; razvijati logičke sposobnosti, komparativne sposobnosti učenika; negovati marljivost, tačnost; podstiču nezavisnost i kreativnost raditi; primijeniti tehnologije koje štede zdravlje.

Obrazovni: promovirati stjecanje vještina uopštavanja i analiziranja materijala, isticanje glavnih elemenata koji su najkarakterističniji za različite predstavnike životinje, sposobnost njihovog kombiniranja s drugima, stvaranje fantastičnih slika.

Obrazovni: promovirati formiranje ekološke i moralne kulture djetetove ličnosti.

Obrazovni: stvoriti uslove za razvoj interesovanja dece za divljinu, razvoj kreativnih sposobnosti i mašte.

1. Organizacioni dio: pozdravi; provjera radnog mjesta i alata djece; Ponavljanje sigurnosnih pravila pri radu sa slano tijesto i radni alat.

2. Glavni dio.

Konsolidacija obrađenog materijala.

Rad sa karticama.

U današnjoj lekciji ćemo vajati od test. Pogledajte pažljivo figure, razmislite i recite mi od kojih dijelova se sastoji prva figura šargarepe? Koje su tehnike korištene za izradu tijela? Koje su tehnike korištene prilikom vajanja koloboka? Pogledajte dvije slike, po čemu se razlikuju? Koja je njihova karakteristika? (Gornje figure su obimne, donje ravne).

Fizkultminutka tematska.

hrčak hrčak hrčak

(I. p. - stanite, ruke na pojasu, za svaku riječ okrenite desno, lijevo.)

Prugasta cijev.

(I. p. - glavni stav, ruke ispružene duž tela -

za svaki slog, nagib udesno, desna ruka klizi niz trup i nogu. Na drugom slogu, nagnite se ulijevo, lijeva ruka klizi dolje, desna gore.)

Hrčak ustaje rano.

(I. p. ruke na vrhu, protegnite se, stanite na prste.)

Pere vrat.

(Masiraju vrat rukama.)

Trljanje ušiju.

(Trlja uši rukama.)

Uklanja kolibu hamka.

(Za svaki slog, pomicanje ruku desno nalijevo je imitacija metenja metlom.)

I ide na naplatu. (Maršira.)

Jedan dva tri četiri pet,

Homka želi da postane jaka.

(Na reč "jednom" ruke ispružene u stranu "dva" saviti se u laktu prema ramenima, na slovu "tri" ruke odvojiti, itd.)

Bravo, momci, od vas će ispasti veseo, jak hrčak.

3. Praktični dio.

Učenje novog gradiva.

Kreativni zadatak. Performanse rukotvorine od slanog tijesta"jež". Djeca moraju smisliti ime za svoju životinju.

Redoslijed izvršenja zanati:

Zamotajte loptu. Stavite ga na sto i zgnječite rukom.

Izvucite sa jedne strane prstohvat tijesta napraviti glavu sa izljevom.

Uzmite šibice i razbijte svaku na dva dela. Ubacite šibice testo - to će biti igle.

Zabodite dvije šibice sa glavama okrenutim prema van na mjesto očiju, jednu na mjesto nosa. Osušite igračku na dasci, obojite ježa kada se osuši.

Vježba disanja

Zamislite da imate komadić vate na dlanu. Kolika je njegova težina? Hajdemo na to! Vježbajte "Oduvaj pamuk" 4-5 puta.

4. Završni dio.

Izložba dječijih radova. Komentari djece. Samoanaliza rada. Analiza rada nastavnika.

Povezane publikacije:

Prvo pripremite tijesto, uzmite čašu soli "Extra", čašu brašna i pola čaše vode. Testo treba da bude elastično. Svo tijesto je spremno.

Sinopsis umjetničkog i estetskog razvoja (vajanja) za djecu predškolskog uzrasta"Poslastica za igračke od slanog tijesta."

Sažetak lekcije modeliranja "Hljeb, pekarski proizvodi" (od slanog tijesta) za djecu od 6-7 godina Svrha: Naučiti djecu da na osnovu toga osmisle sadržaj svog rada lično iskustvo. Ciljevi: Obrazovni: Naučiti djecu da osmisle sadržaj.

Sažetak lekcije o modeliranju od slanog tijesta "Košara s ružama - poklon mami" Modeliranje od slanog tijesta: "Korpa sa ružama, poklon za mamu." Svrha: Stvaranje uslova za ispoljavanje kreativne aktivnosti dece kroz.

Djeca jako vole vajanje od slanog tijesta. Ne lepi se za ruke i veoma je mekana na dodir. Tijesto za modeliranje pravim vlastitim rukama ispred sebe.

Djeca jako vole vajati sve vrste životinja od plastelina, međutim, nažalost, takve veličanstvene statue su vrlo kratkog vijeka. Uraditi.

Sažetak lekcije na temu:

« Slano tijesto. Modeliranje. Valentinovo"

Uvod

Čuda od slanog tijesta.

Slano tijesto - recepti i metode oblikovanja su različiti i višestruki, jer je vajanje od slanog tijesta veliko zadovoljstvo i radost! I stoga, gotovo svaki majstor stvara svoje sopstveni recept. I također naziv njegove tehnike - testoplastika, gostoljubiva, biokeramička, brašna sol.

Univerzalni recept slano tijesto : 2 šolje brašna; u brašno možete dodati suhi škrob, ne ostavljajući normu od dvije čaše. Na primjer, 1,5 šolje brašna + 1/2 kašike. skrob. Uz dodatak škroba, tijesto će postati elastičnije. Fini detalji, na primjer, latice cvijeća, posebno su dobri iz takvog testa.), 1 čaša soli, 1 nepotpuna čaša vode, oko 180 g, možete dodati 2 žlice. kašike PVA ljepila. Umjesto vode možete skuhati škrobnu pastu.

Pomiješajte sve sastojke. Mesite testo dok ne postane masa homogena I elastična Ako tijesto ispadne vodenasto, onda ga možete dalje mijesiti, dodajući malo brašna dok ne postane elastično.

Voda se može zamijeniti škrobnim želeom, tada će masa biti mnogo plastičnija. Kisel uradi to ovako:

Rastvorite 1 kašiku kukuruznog škroba u 1/2 šolje hladne vode. Zagrejte 1 šolju vode u malom loncu do ključanja. Sipajte rastvor skroba u kipuću vodu, mešajući. Kada se sadržaj tiganja zgusne i postane providan, isključite vatru. Pustite da se žele ohladi i ulijte ga u mešavinu brašna i soli umesto u vodu.

Metode bojenja slanog tijesta. Možete li farbati slano tijesto? boje za hranu, akvarel ili gvaš. Možete i farbati dok pripremate tijesto, unoseći boju tokom miješenja, a već sam gotov proizvod - na površini.

Odlična čokoladna boja dobija se dodavanjem kakaa. Možete eksperimentirati s drugim prirodnim bojama - čađ, sok od repe, šargarepa, oker itd. Proizvod od slanog tijesta možete zapeći u pećnici, za prirodna boja.

Prilikom nijansiranja, imajte na umu da će nakon sušenja boja postati manje zasićena, ali ako zanat prekrijete lakom, ponovo će postati svjetlija. Koji se lak može koristiti? Akril i umjetnost je jako dobar. Također je moguće koristiti konvencionalni građevinski materijal na bazi vode za prozračne površine, tj. za parket ili drvo.

Osobine i metode pripreme slanog tijesta. Postoji nekoliko stvari koje ne možete učiniti sa slanim tijestom. Tako, na primjer, ne možete dodati brašno za palačinke (ili brašno s bilo kojim drugim dodatkom) u slano tijesto, jer će figure porasti kako se osuše. dobro tijesto za pite i krek.

Također, ne možete dodati jodiranu sol, velike inkluzije se ne otapaju, nakon toga tijesto nije homogeno - u zrno. Isto tako, ne možete dodati kamenu so bez prethodnog otapanja.

O vodi. Dakle, u testu je najbolje koristiti vrlo hladnom vodom; obavezno dodajte u dijelovima po 50 ml nakon svakog dodavanja, mijesite (zbog činjenice da za različito brašno može zahtijevati različite količine vode).

Sol se prvo pomeša sa brašnom, pa tek onda gotova masa sipati vodu.

Slano tijesto se čuva u plastičnoj vrećici ili dobro zatvorenoj posudi. Slano tijesto je bolje vaditi iz plastične vrećice u malim komadima, jer se grudvice tijesta brzo prekriju korom i kada se razvaljaju ili oblikuju, ove suhe kore kvare izgled.

I još nešto, ako su figure debele (više od 7 mm), onda nakon prve faze morate ukloniti višak tijesta sa stražnje strane (Crtež je u Khananovinoj knjizi, na stranici - u knjigama).

Testo je možda previše mekano. Zatim postupite na sljedeći način: pomiješajte kašiku brašna sa kašikom soli na dnu posude. U ovu smjesu utisnite lopticu tijesta, a zatim je umijesite. Radite to dok tijesto ne postane gušće.

Možete oblikovati ili izrezati figure odmah na plehu. Lim za pečenje prvo treba navlažiti vodom, u tom slučaju se neće stvarati mjehurići između proizvoda i površine lima za pečenje, pa će površina proizvoda biti ravna i stabilna.

Sve što otpada je jednostavno divno i, što je najvažnije, nije primjetno zalijepljeno PVA ljepilom.

Oticanje ili pucketanje zanata od slanog tijesta javlja se u tri slučaja:

Ako je brašno pogrešno odabrano. Za veću čvrstoću možete dodati u tijesto raženo brašno(boja će biti toplija i ne bi trebalo da bude pucketanja) (npr. čaša obične + čaša raži, 1 do 1), 50 gr. škrob - također daje tijestu elastičnost i sprječava pucanje. Možete dodati i PVA ljepilo, jer i ono daje plastičnost i sprječava da se tijesto diže.

Ako se sušenje ne izvrši pravilno (pogledajte sljedeći odjeljak)

Ako nakon farbanja dođe do pucketanja, to znači da se proizvod nije potpuno osušio (proizvod se nastavlja sušiti i zrak treba negdje otići), pa površina boje ili laka puca. Nemojte žuriti da farbate ili lakirate proizvod, kako kasnije ne biste požalili i ne ponovili.

Često postavljano pitanje: kako sušiti slano tijesto? Najbolje sušiti na zraku vivo, ali to je dugo (potpuno sušenje može trajati nedelju dana ili više - pogotovo ako je vlaga tokom sušenja velika - jer so povlači vlagu), pa ga možete sušiti u rerni, poštujući nekoliko pravila.

Rerna mora biti na najnižoj temperaturi

Dobro je ako sušenje ide sa otvorenim poklopcem rerne

Stavke se ne smiju stavljati vruća pećnica odmah, zagrevanje treba da se odvija postepeno. Osim vađenja proizvoda iz rerne, bolje je da se hladi postepeno umesto sa rernom

Idealno je sušiti u nekoliko faza: sat vremena sušeno na jednoj strani, preokrenuta letvica, suši se iznutra prema van. I dalje pravim pauze između sušenja, suši se u rerni sat vremena - suši se samo jedan dan - pa opet sat i po u rerni na obrnutoj strani.

Vrijeme sušenja proizvoda od slanog tijesta ovisi o debljini samog proizvoda. I iz primijenjene proizvodne recepture. Dakle, tijesto koje sadrži puter, kremu itd. suši se mnogo duže od tijesta bez aditiva koji sadrže ulje.

Kako ne bi došlo do pucanja proizvoda, sušenje se može obaviti u tri do četiri faze, minimalno u rerni i uvek sa otvorenim poklopcem oko sat i po, zatim pauza od dva do tri sata ili cijelu noć, zanat se sam suši, a zatim ponovo upalite pećnicu na minimum sa otvorenim poklopcem.

Kod prirodnog i sušenja u pećnici, letjelica se mora rotirati u svakoj fazi sušenja, tj. sat suši prednjom stranom, odmara, preokrene u sljedećoj fazi i suši sa poleđine.

Ciljevi lekcije:

edukativni:

• podučavati tehnike modeliranja od tijesta u boji;

  naučiti kako koristiti šablone i alate;

u razvoju:

• razviti estetski ukus;

  upoznati djecu sa svojstvima slanog tijesta;

  razviti koordinaciju pokreta i mišića ruku, prstiju;

edukativni:

• tačnost u radu;

  nezavisnost;

  kreativan odnos prema poslu;

  negovati kulturu rada.

Materijali i alati:

Za studente: alati za modeliranje, dopuna hemijske olovke, brašno, voda, slano tijesto, karanfilić, karton, uljanica, krpa za ruke.

Za nastavnika: uzorak gotov proizvod, šabloni, slano tijesto za demonstriranje tehnika modeliranja, dijagram toka sekvence proizvodnje proizvoda.

Napredak lekcije

Sažetak lekcija o modeliranju od slanog tijesta. Tema: "Pečat na ledu."

Softverski sadržaj.
1. Naučite djecu da kreiraju sliku životinje.
2. Ojačati sposobnost rada sa slanim tijestom, učvrstiti tehnike valjanja, povlačenja, ravnanja, pažljivo zagladiti površinu.
3. Razvijati figurativnu percepciju i predstavljanje, maštu, finu motoriku ruku.
4. Negovati samostalnost, kreativnost, tačnost u radu, sposobnost da se započeto dovede do kraja.

materijala: ilustracije sa pečatima na ledenoj ploči, igračka - foka, slano tijesto, daske, hrpe, salvete, crni biber u zrnu za oči, čekinje od četkice za zube.

preliminarni rad: čitanje beletristike, gledanje ilustracija, gledanje prezentacija, didaktičke igre, crtanje.

Napredak lekcije:

Momci! Prije nego što naša lekcija počne, stanimo u krug i uhvatimo se za ruke. Kakvo je zadovoljstvo držati se za ruke. Nasmejte se jedno drugom. Na prošloj lekciji razgovarali smo o stanovnicima jezera Ladoga i Bajkalskog jezera.
Koliko je riječi posvećeno ovim divnim jezerima.
Volim svoj region
rodna Karelija
Volim njenu lepotu prirode
I Ladoga sa dubokom vodom...
I ovi redovi su posvećeni Bajkalu.
Volim svoj region
Volim njegovu prirodu
Sivi Bajkal
Sa čistom vodom...

Oh, ljudi, mislim da sam čuo neke žalobne zvukove. Pa, naravno, i evo ko je ispuštao ove zvukove. (Pojavljuje se igračka foka)
Vidi, ima suze u očima. Šta se desilo?

Ljudi, pečat je imao problem. Hladni vetar Ladoge i Bajkala pretvorio je njene mladunce u kamenčiće. Pomozimo tuljanima i toplinom naših malih ruku, svojom ljubavlju prema prirodi, pomoći ćemo tuljanima da se vrate svojoj majci.
- Hajde da pogledamo pečat.
- Koje delove tela ima foka? (odgovori djece)
- Glava sa konusnim tijelom, ima 2 peraja i rep koji služi kao kormilo, 2 crna oka i brkovi.
- Ovo su pečati, sad smo, vajaćemo. (Prikaži gotov rad)
- A sada ću vam pokazati kako da izvajate pečat:
Pokažite kako se radi posao:
Prva faza: potrebno je uzeti cijeli komad, uštipnuti malo tijesta za peraje.
(Odvojite mali komadić.) Iz velikog komada, direktnim pokretima, kotrljamo torzo u obliku stošca.
Sljedeća faza rada: uz pomoć hrpe napravimo rez, kažiprstom i palcem dajemo željeni oblik repu (štipanje). Od tijesta koje je ostalo napravićemo 2 peraja (2 male debele kobasice zarolati, spljoštiti, od hrpe napraviti ožiljke na perajama, repu) i spojiti za tijelo; obrazi (2 male kuglice), oči (2 graška) i antene (čekinje).
- Ovde je pečat spreman. Sjećaš li se kako sam napravila nerpenku?
Ponovimo korake.

Gimnastika prstiju:
Ti i ja smo napravili grudvu snijega (kružni pokreti na lijevom dlanu)
Otkotrljao se po stazi.
Okrugla, jaka i hladna (pomeranje dlanova gore, dole)
Od pahuljica gusta, gusta.
Zgnječili su ga prstima (vrtjeli prstima)
I ruka je promijenjena.
Rotira u rukama (u drugom dlanu)
Jako nam se sviđa.
A sada se igramo žmurke (skrivamo se u šaci)
Gdje je snijeg?
Pronađite prijatelja (otvoreno).
- Samostalni rad djece.

Fizminutka:
1, 2, 3, 4, 5 - svi znamo da brojimo.
Jednom! Ustani, istegni se
Dva! sagni se, sagni se,
Tri! Tri pljeska u rukama
Tri klimanja glavom.
Četiri - šire ruke,
Pet - odmahnite rukama,
Šest - sedite za sto.

Ok, hajdemo sada na posao.
(izvođenje djela djece uz muzičku pratnju)

- A sada, uzmite svoje pečate u dlanove i lagano dunite na njih, zagrijavajući ih toplinom daha.
„Gle, zašto, oživele su od topline tvog daha, od tvoje dobrote i
vidi majku foku, njene suze su nestale i jako joj je drago što smo joj svi zajedno vratili djecu
- Djeco, a ti i ja znamo pjesmu o tuljanu. Hajmo citati.
Jednom u snijegom prekrivenim snježnim nanosima,
U jazbini je rupa ledena.
Nežni pečat je rođen,
Foka se ponekad prehladi,
I foka je milovala njegovog sina,
Nahrani ga mlijekom
I nježno ga polizala
Sa svojim grubim jezikom.

Svrha: Proučiti tehnologiju izrade ukrasnog svijećnjaka od slanog tijesta. Stvaranje uslova za učenike za razvoj kreativnih sposobnosti u praktičnim aktivnostima.

1. Naučite kako napraviti ukrasne svijećnjake od slanog tijesta.
2. Razvijati kreativne sposobnosti.
3. Razvijati sposobnost savladavanja poteškoća.
4. Negovati toleranciju, sposobnost slušanja drugih, sposobnost skladnog rada u timu.

Oblik zanimanja: razgovor, igra, praktični rad.

Trajanje lekcije: 40 minuta.

Vidljivost, logistika: figurice i fotografije mačaka, fotografije suvenira, slike od slanog tijesta. Svijećnjak u obliku mačke (uzorak), uljanice, slano tijesto, svijeće (čaj u rukavu), šolje vode, četke.

Za takmičenje "Kotofey": 2 gumene lopte, korpa ili kartonska kutija.

Faza 1. Organizacioni i pripremni.

Zdravo momci! Veoma mi je drago što sam vas upoznao i nadam se da ste odlično raspoloženi. Nasmiješimo se jedni drugima. Današnja aktivnost je neobična.

Ja ću vam postavljati pitanja, a vi ćete na njih odgovarati, ali samo svi zajedno, složno. Da vidimo koliko ste ljubazni. Dogovoreno?

• Da li voliš da se igraš?
• Znate li kako riješiti zagonetke?

Zatim pogodite zagonetke:

Čak i na gvozdenom krovu
Hoda tiho, tiše od miša.
Idite u lov noću
I kako on sve vidi tokom dana.
Često spava, i nakon spavanja
Ona pere.
(mačka)
Izvio je leđa,
Mjaukao.
Ko je to?
slatko rastegnuto -
To je cela misterija.
(mačka)

Dobro urađeno. Sve je o mačkama.

Mačka je mitska i magična životinja. Nije slučajno da je u starom Egiptu postojao kult mačke. Bila je poštovana kao božanstvo i personifikovana sa radošću.

u Rusiji dugo vremena postojao je običaj da u novu kuću prvo puste mačku, a onda da uđu vlasnici. Vjerovalo se da na taj način mačka donosi sreću u kuću.

U Japanu se u gotovo svakom domu nalazi figurica mačke sa podignutom šapom, za koju se vjeruje da donosi sreću.

Kinezi također vjeruju da pomaže čovjeku, štiti njegovu kuću od zlih duhova.

Mačke mogu izliječiti svog vlasnika uzimajući ga negativnu energiju. U porodici u kojoj živi mačka, energetska atmosfera je bolja.

Mačka igračka daje svom vlasniku intuiciju.

Tema naše lekcije: "Modeliranje mačjeg svijećnjaka."

Šta je svijećnjak?

Svijećnjak je stalak za svijeću.

Svijećnjaci su od bakra, srebra i bronze. Svijećnjaci se ne mogu kupiti samo u prodavnici, već i napraviti ručno. Od gline i slanog tijesta prave se lijepi i zanimljivi svijećnjaci. Mogu ukrasiti svaki interijer, a svijeće u svijećnjacima stvaraju posebnu atmosferu misterije u kući.

Predlažem da napravite svijećnjak od slanog tijesta.

Faza 2. Basic.

Prvo ćemo se malo igrati. Održaćemo takmičenje pod nazivom „Kotofej“.

Za ovo su mi potrebne 2 komande (Djeca su podijeljena u dvije ekipe.) Smislite imena za svoje timove. Ja ću vam dati loptice, a vi ćete ih naizmjenično ubacivati ​​u koš, svaki pogodak će timu donijeti 1 magični bod, odnosno suprotni tim se mora pretvoriti u “Mačka Feja”. Tim koji će brzo pretvoriti rivale u “Kotofey” će pobijediti (1 bod = jedno slovo riječi). “Kotofei” će morati da ispuni želju pobjednika - da tri puta mjauču zajedno. (takmičenje u toku)

Dok se oporavljate od takmičenja, ispričat ću vam malo o istoriji testoplastike. Daću recept za pravljenje slanog testa.

IN stara vremena ljudi su pravili kolače od brašna i vode i palili ih na vrelom kamenju.

Stari Egipćani prije 5000 godina pekli su mnogo toga različite sorte hleba.

A u Evropi se u antičko doba pravio hleb sa figurama testo sa kvascem i to samo ručno, bez pomoćnih materijala.

Ali od tijesta se nije pekao samo kruh.

Drevni Inke su od tijesta klesali žrtvene figurice ljudi i životinja. Kinezi su lutke. Dekorativni predmeti bili su veoma popularni.

U Rusiji već dugo postoji običaj klesati figurice od kruha za zabavu za sebe i djecu.

U Češkoj, Slovačkoj, Poljskoj od tijesta su vajane cijele slike.

Zanati od tijesta drevna tradicija, ali i danas je slano tijesto vrlo popularan materijal za modeliranje.

Želim da vas upoznam sa divnim i ljubaznim materijalom - slanim tijestom. Nekoliko riječi o svojstvima slanog tijesta. Tijesto dostupno svim materijalima. Može se pripremiti unapred i čuvati u frižideru nekoliko dana. Slano tijesto je plastično, ne prlja ruke i ne topi se. Tijesto se može napraviti obojeno dodavanjem boje u vodu tokom miješenja ili bojenjem već gotovog osušenog proizvoda. Nakon pečenja ili sušenja, takvi proizvodi stvrdnu i mogu se dugo čuvati.

Recept za slano tijesto je jednostavan: 2 šolje brašna, 1 šolja fina sol, 1 čaša vode. Najvažnije je dobro mesiti i mesiti dok testo ne postane elastično.

Važna stvar: kada mesite testo, razmislite o nečemu prijatnom, dobrom i testo će upiti ljubazan i nežan dodir vaših ruku.

Prisjetimo se kako vajati od slanog tijesta.

Od tijesta se oblikuju gotovo isto kao od plastelina ili gline. Kuglice se kotrljaju na isti način kao od plastelina u dlanovima ili na stolu. Ako lopta ne ispadne, potrebno je ponovo premesiti testo i ponovo ga urolati. Ali štapić za kobasicu se pravi drugačije. Samo na stolu. A osim uobičajenih pokreta, stege se izvode i duž cijele dužine dijela. Urolali su ga, prstima stisnuli po cijeloj dužini, ponovo motali i tako sve dok dio nije bio željene dužine i debljine. Ako samo zarolate kobasicu, ona će se raspasti.

Za pričvršćivanje jednog komada tijesta za drugi koristi se voda. Kada napravite aplikaciju od papira, znate da ne možete podnijeti puno ljepila. I ovdje, ako uzmete puno vode, tijesto će omekšati i zalijepiti se za ruke. Stoga četkicu pažljivo spustite u vodu i namažite samo područje na koje ćemo zalijepiti drugi dio.

Malo si se odmorio, a sad da radimo.

Uradimo zagrevanje za ruke da ih pripremimo za rad. Hajde da uradimo vežbe:

1. “Medvjed se penje na drvo” (pomaknite prste gore po olovci).

2. “Past-palm” (jedna ruka je stisnuta u šaku, druga je otvorena i obrnuto).

3. “Dobijamo vatru” (trljajte dlan dlanom).

Ponovili smo kako raditi sa slanim tijestom, preći na implementaciju svijećnjaka.

Praktični dio:

1. Uzmi veliki komad testo i uvaljati u lopticu, a od loptice napraviti šargarepu. Ovo će biti tijelo mačke.

2. Uzmite svijeću i lagano pritisnite u torzo.

4. Stilizirajte rep (kako želite). Pričvrstite ga za tijelo vodom.

5. Uzmite dva identična komada tijesta, zarolajte kuglice - to su šape, zalijepite ih za tijelo, napravite rezove (oblikujte kandže).

6. Zarolajte loptu za glavu. Povucite i oblikujte uši.

7. Zatim radimo na njušci. Zarolajte dvije loptice, spljoštite ih i zalijepite na njušku - ovo su obrazi. Zarolajte lopticu - izliv i zalijepite malo iznad obraza. Pričvrstite oči. Za oči možete koristiti karanfilić.

8. Mačku ukrašavamo brkovima. Umetnite uže za pecanje u obraze, 3 kom. u svakom.

9. Naš mačji svijećnjak je spreman. Ostavljamo da se osuši.

Faza 3. Kontrola.

Reci momcima

• Sa kojim materijalom smo danas radili?
• Po čemu se tijesto razlikuje od ostalih materijala za modeliranje?
• Šta ste novo naučili o njemu?
• Kakvo bi trebalo biti raspoloženje prilikom mesenja testa?
• Da li vam se svidjelo ono što ste danas radili?

(odgovori djece)

Faza 4. Final.

Ljudi, pogledajte kakve smo divne svijećnjake napravili od slanog tijesta. Svi smo radili isti posao, izvajali smo od istog materijala. Ali mačke su različite. To sugerira da smo svi različiti po svojim karakterima, navikama, osobinama i svako od nas u svoj rad ulaže dio svoje duše. Za to su dobri ručno rađeni suveniri.

Svi dobri momci. Hvala vam na vašem radu.

Faza 5 Informativno.

Na sledećoj lekciji ćemo farbati gotov rad, pa donosimo boje, kistove i ne zaboravimo naše vešte olovke. Doviđenja.

Korištene knjige

1. Antipova M.A. „Slano testo. Neobični zanati i ukrasi. Lijepe stvari vlastitim rukama”, Rostov na Donu, Izdavačka kuća Valdis, 2008.
2. Chayanova G.N. “Slano tijesto za početnike”, M., OOO “Drofa-Plus”, 2005.
3. Chibrikova O.V. “Pokloni za praznike. Radimo sami”, M., “Eksmo”, 2006.

Uliana Akhmatova

Ciljevi i zadaci:

nastaviti razvijati vještine u slano testo u avionu.

razvaljajte sloj, koristite šablon (riba izrezan od debelog kartona);

rad sa stekom;

negovati tačnost;

razvijaju kreativnost i maštu.

Materijali i oprema:

Slano tijesto(pripremite se unaprijed) karton obložen folijom (Radimo na tome), hrpe, oklagije, uljane krpe, uzorak proizvoda, riblji šabloni (možete 2-3 različita, djeca biraju po želji), poslušnici alata Dodatna oprema: kalupi za sečenje (koristili smo male kalupe za kolačiće), kapice od flomastera, točak za pecivo i sl., šolje vode, četke.

BILJEŠKA: SVAKI DIJEL PRILIKOM LIJEPLJENJA TREBA DA BITI NAvlažen VODOM (U suprotnom, kada se osuše, mogu otpasti) !

Obavezno slijedite sigurnosne upute.

negovatelj:

Momci riješite zagonetku:

Gledajte, kuća stoji - do vrha ispunjena vodom.

Bez prozora, ali ne sumorno, prozirno sa četiri strane.

U ovoj kući, svi stanari su vješti plivači.

P: Pogodite o kome govorimo? (odgovori djece - Ribe).

Dobro urađeno! Danas ćemo vajati male ribe ali ne jednostavno. A možete ga ukrasiti kako god želite. Učitelj skreće pažnju na tablu (uzorci riba su na tabli, odštampane slike moraju biti u boji): Pogledajte koliko je drugačije i lepo riba možda ćeš moći.

V.: - Da biste stvorili tako lijepu površinu, možete koristiti široku paletu improviziranih objekata: hrpe, kapa od flomastera, dugmad, kalupi. Obična kapa ostavlja otisak u obliku kruga, a na poleđini - prekrasna pahulja. Može se zalijepiti na tijelo male figurice riba, loptice, možete ih i sami oblikovati, isto će ispasti jako lijepo.

(Rad se izvodi uzastopno prema tehnološke karte zajedno sa nastavnikom)

1. Uzmite komad uvaljati testo u loptu, poravnajte ga i razvucite sloj (na foliji).

2. Primjenjujemo šablon, pažljivo izrezan s hrpom male ribe(Učitelj pomaže djeci kojoj je teško da završe zadatak)

3. Zagladite rubove s hrpom ili mokrom četkom.

4. Napravimo dvije rupe na vrhu za uže sa stražnjom stranom četke. Uz pomoć steka, laganim dodirom napravimo ivicu između glave i tijela.

5. Oči vajamo motanjem loptica test.

6. Kuglice manjeg prečnika zalijepite na veće.

7. poleđinačetkice pritiskamo na loptice, praveći zjenice.

8. Koristeći kapicu, nanesite ljuskice na površinu našeg olakšanje. Ako neko želi da ih ukrasi male ribe, od kojih možete praviti male kuglice test i zalijepite ih za tijelo riba; možete izrezati različite oblike uz pomoć kalupa i ukrasiti male ribe. Ne zaboravite svaki detalj navlažiti vodom.

9. Od nje razvaljajte tanku kobasicu test, zalijepi usta riba.

10. Na repu pravimo otisak, provlačeći se kroz linije.

11. Riba je spremna! Ostaje samo da se osuši.

Sušite oko nedelju dana ili duže.

Rezimirajući casovi:

Analiza rada.

V.: - Momci, našem je došao kraj. klasa. Pogledaj kako je divno imaš ribu.

Dobro urađeno! Na sledećem lekcija ribice ćemo obojiti gvašom, lakirati ih i vezati užad tako da ih možete objesiti na zid.

Povezane publikacije:

Sinopsis GCD-a o modeliranju od slanog tijesta grupe "Prijatelji za zečića" Sinopsis GCD-a o modeliranju od slanog tijesta grupe ZPR-2 “Sunce” “Prijatelji za zečića” Tema: “Prijatelji za zečića” Svrha: Zainteresirati.

Modeliranje od slanog tijesta na temu Dymkovo i Filimonov igračke Integracija obrazovnih područja: umjetnički i estetski razvoj,.

Svrha: Stvaranje obimni zanati od slanog tijesta i njihovo ukrasno oblikovanje prema planu. Zadaci: edukativni: Učiti djecu modularno.

Sadržaj programa: -Učiti djecu da stvaraju sliku životinja (vajaju od slanog tijesta) -Razvijaju osjećaj za oblik, proporcije, oko, konzistenciju.

Sažetak lekcije o modeliranju od slanog tijesta u drugoj mlađoj grupi "Radiant Sun" Sažetak lekcije o modeliranju od slanog tijesta u 2 junior grupa na temu "Sjajno sunce" Sastavio: vaspitač MADOU br. 1, Kyzyl Kosheleva.

Naučnici su dokazali da je razvoj logičkog mišljenja, koherentnog govora, pamćenja i pažnje usko povezan s razvojem finih motoričkih sposobnosti i koordinacije.