Bajka u arr Krasnov dva pohlepna medvjedića. Enciklopedija junaka iz bajke: "Dva pohlepna medveda"

Nina Koshkina

Tema lekcije« Čitanje mađarske narodne priče„Dva pohlepni mali medved»

Zanimanje o upoznavanju beletristike u starijoj grupi vrtića.

Vaspitačica Koshkina N.A.

Target lekcije: stvoriti uslove za aktivno upoznavanje djece sa Mađarska bajka„Dva pohlepni mali medved» kao svojevrsni književni žanr i organizuju svoje aktivnosti na učvršćivanju vještina slušanja bajka.

Zadaci lekcije:

Izgradite znanje djece o koncepti: « pohlepa» , "velikodušnost";

-razvijati veštine pripovedanja bajke;

Pomozite djeci da procijene akcije mladunčad i formiraju određenu poziciju u odnosu na manifestaciju pohlepa;

Podsticati djecu na razmišljanje o uzajamnoj pomoći i stimulirati želju za promjenom ponašanja na bolje;

-razvijaju pažnju, pamćenje, logičko mišljenje, usmeni govor djece, kreativna mašta, emocije;

Nastavne metode: razgovor, objašnjenje, inscenacija, usmena frontalna anketa, ilustracija, zahtjev, kreiranje situacije uspjeha.

Oblici učenja: frontalni, grupni, zbirni.

Oprema: knjiga " mađarska narodna priča„Dva pohlepni mali medved» ; igračku « medvjeđe mladunče» ; Snimanje zvuka ptičijeg pjeva; maske medvjed(2kom, lisice (1 kom)

Napredak lekcije

1 organizacioni trenutak.

negovatelj: Danas imamo zanimljivo poznanstvo sa mađarska narodna priča„Dva pohlepni mali medved". Proći ćemo "neviđeno gusta šuma, s druge strane staklenih planina, iza svilene livade", gde žive dvoje medvjedić sa svojom majkom.

Idemo u zamišljenu šumu.

1. 1 Aktivno zagrevanje sa elementima vežbi disanja.

negovatelj: Ponavljaj za mnom pokreta: hodamo visoko podižući noge, udišemo i izdišemo zrak kroz nos.

Otišli smo na šumski travnjak,

Podignite noge više

Kroz grmlje i grmove, kroz grane i panjeve.

I tako smo se našli vilinska šuma.

Gimnastika za oči:

negovatelj: Vidite, momci, čarobni leptir leti. Njena krila svjetlucaju svim duginim bojama. Hajde djeco, gledajmo je kako leti. Ne okrećemo glavu, samo pratimo očima. Zamislite da naš zamišljeni leptir leti visoko, visoko.

Djeca: Podignite oči do plafona.

negovatelj: A sad je leptir sjeo na cvijet.

Djeca: Oči dole

negovatelj: Leptir je odletio na lijevu stranu i sjeo na granu drveta

Djeca: Pomaknite oči ulijevo.

negovatelj: Leptir je odletio na desnu stranu i nestao.

Djeca: Pogledajte udesno, zatvorite oči.

negovatelj: Bravo momci!

1.2 Ekspresivno čitanje bajki.

negovatelj: Danas ću vam čitati mađarska narodna priča„Dva pohlepni mali medved» . U rukama imam knjigu koja se zove „Dva pohlepni mali medved» . Pogledajte zanimljive ilustracije (prikaži knjigu). Poslije lekcije djeco, svako od vas može uzeti u obzir ovu knjigu. Slušaj pažljivo bajka. Poslije čitanje bajki Molim vas da mi odgovorite pitanje: zašto mladunci su se posvađali? Sjednite udobno bajka počinje.

Čitam ekspresivno bajka.

Priča„Dva pohlepni mali medved»

Živio u istoj šumi medvjedića i dva mladunčeta. Traže se medvjedići vide svijet. Mama im je dala hranu za put i oni su otišli. Dugo smo hodali mladunčad. Pojeli su sve zalihe. Odjednom vide - u travi ima sira! tražio mladunčad podijelite sir na jednake dijelove. Ali nije uspelo- pohlepan! Lisica je dotrčala i On prica: „Šta se svađaš mladunčad?. Podijeliću sir na jednake dijelove!" obradovao se mladunčad: "To je dobro! Delhi!" Lisica je razbila sir i On prica: "Oh, nije išlo kako treba!" Odgrizla je veći komad. "Opet neravno!"- praviti buku mladunčad. Lisica je odgrizla još jedan komad sira. Ona je tako podijelila sir, podijelila ga i pojela. Lisica je pojela i pobjegla. ALI mladunčad dobio samo dva sićušna komada sira. Eto šta se dešava pohlepnim ljudima!

Vi mislite da jeste.

Djeca: Lisica je lukava jer je prevarila mladunčad i pojeo većinu sira.

negovatelj: Šta reći mladunčad.

2. Razgovor nakon čitanje bajki.

Educator. Ljudi, da li vam se svidelo? priča?

Djeca: Da!

negovatelj: Navedite heroje ovoga bajke.

Djeca:Dva medvjeđe mladunče, lisica, mama- medvjed.

negovatelj: Zašto je priča o dvoje mladunčad se može nazvati fantastičnim?

Djeca: U ovom bajkaŽivotinje govore i ponašaju se kao ljudi.

negovatelj: Ono što se činilo unutra bajka smesna?

Djeca: Smiješno je kako je Lisica podijelila sir.

negovatelj: Koji od heroja Više sam voleo bajke? Zašto?

Djeca: svako dijete izražava svoje mišljenje.

negovatelj: Šta je unutra bajkovita lisica? Objasnite zašto tako mislite? Šta možeš pričaj o plišanim medvjedićima?

Djeca: Medvjedići su pohlepni jer nisu hteli da dele jedno sa drugim. I takođe mladunci su glupi jer su lukavoj lisici povjerili da dijeli sir.

negovatelj: ko i zašto ljudi se rugaju u bajci?

Djeca: Ljudi se rugaju medvjedićima za svoje« pohlepa»

negovatelj: Kako razumeš šta znači biti pohlepan?

Djeca: Pohlepan je taj koji ne želi ni sa kim dijeliti. Uzima sve.

negovatelj: Ako a biti pohlepan je loše, kako onda biti dobar? Imenujte pojam koji je po značenju suprotan pojmu « pohlepa»

Djeca O: Dobro je biti velikodušan. (Djeca mogu reći"ljubazan", onda je potrebno uvesti pojam "velikodušan")

negovatelj: Velikodušnost je sposobnost dijeljenja.

Da li ti je žao mladunčad?

Djeca: Ne, dobili su šta su zaslužili, nisu trebali biti pohlepan.

negovatelj: Šta biste radili na licu mjesta pohlepni mladunci?

Djeca: Podijelite sir na jednake dijelove.

3. Učvršćivanje materijala.

1.1 Dramatizacija odlomaka bajke

negovatelj: Djeco, žele se okušati u ulozi mladunčad?

Djeca: Da

negovatelj: A ko bi voleo da igra ulogu Lize? Ja biram troje dece. Djeca stavljaju maske lisice i mladunčad.

negovatelj: Prisjetimo se kako smo počeli priča.

Djeca: medvjedića ići na putovanje

negovatelj: Dođi ovamo, moj medvjedića.

Na putovanju nemojte se svađati, pomagajte jedni drugima.

Djeca prilaze majci Medvedice, u čijoj ulozi glumi učiteljica, i oprostite se od nje. Zatim hodaju kroz zamišljenu šumu i žale se da su jako gladni.

negovatelj: Kako ste dobro odradili početak bajke. Ko bi još voleo da bude u ulozi mladunčad?

Učiteljica bira dvoje djece, pomaže im da stave maske mladunčad.

Nastavljamo bajka: Gladan Medvjedići nalaze sir.

Djeca O: Žalite se na to. da su gladni, onda odjednom nađu sir, pritrče mu i počnu da se svađaju.

negovatelj: Bravo momci! Ovaj dio je odlično postavljen. bajke. Ko bi još želio da se okuša u ulozi mladunčad?

Odaberem dvoje djece, pomažem u stavljanju maski mladunčad. Nastavljamo bajka: lukava lisica dolazi i dijeli sir.

Djeca: Dijete, koje prikazuje lisicu, prilazi mladunčad i pita ih za svađu. Ona tada nudi svoju pomoć. Lisica podijeli sir na dva nejednaka dijela.

Dvoje dece portretiše mladunčad, ogorčeni su na Lizinu nepoštenu podjelu sira. Lisica nastavlja da deli sir dok ne preostanu dva mala komada. Lisica tada bježi. Medvjedići stoje tužni.

negovatelj: Koliko ste umjetnički, kako ste dobro portretirali lisicu i mladunčad! Pomažem djeci da skinu maske.

negovatelj: Ljudi, znate li kako se dijeli?

Djeca:Da!

negovatelj: Da ste jedan od njih mladunčad, onda možeš. podijeliti sir podjednako?

Djeca: Da!

negovatelj: Zatim uzmite komad žutog plastelina, zarolajte lopticu i lagano je spljoštite sa strane. Sada uzmite hrpe i podijelite svoje "sir" na dva jednaka dijela za sebe i za „vlastiti brat medvjeđe mladunče»

Djeca: Izvršite određene radnje.

negovatelj: Uspio se podijeliti "sir" jednako?

Djeca: Da!

negovatelj: Onda "počastiti" pola vašeg sira « medvjeđe mladunče»

Djeca: Svako dijete dobije komad pastela, samostalno oblikuje okrugli sir, podijeli ga na pola u hrpu i daje drugom djetetu.

negovatelj: Kakvu velikodušnu djecu imamo u grupi! Koliko si dobar u dijeljenju? Vi (recite ime djeteta, je li bilo lijepo kad su vam podijelili sir? A vi? Vi?

Djeca daju pozitivne odgovore.

negovatelj: Lekcija se završava.

4. Sumiranje lekcije

negovatelj:Sjetimo se kako se to zove priča koje danas čitamo?

Djeca Priča se zove„Dva pohlepni mali medved»

negovatelj: Šta. ovo nas uči priča?

Djeca: Priča nas uči, šta biti pohlepan je loše a velikodušan je dobar i prijatan. Moramo biti u stanju dijeliti, biti prijateljski nastrojeni, a ne svađati se.

negovatelj: Naš čas je gotov. medvjedića hvala vam što ste ih naučili kako da pravilno dijele jedno s drugim i da se ne svađaju. A sada da se pozdravimo sa našim medvjeđe mladunče, što je rekao nama ovo divno bajka.

Djeca: doviđenja, medvjeđe mladunče! Posjetite nas!

Igra-dramatizacija bajke„Dva pohlepni mali medved» .

Napredak kursa.

Djeca stoje u krugu držeći se za ruke, pozdravljaju i s ljubavlju dozivaju osobu koja stoji pored njih.

Donesite kutiju iznenađenja sa sirom.

Deca pogađaju šta je ovde (žuta čvrsta sa rupama, možete seći, naribati, kupuju u prodavnici, možete staviti u testeninu, na sendvič, u salatu. (sir)

Ponuda dvije djece (jedan sa sirom, drugi sa narandzom)- prepoznati po mirisu.

Educator. Da li želite poslušajte priču o siru?

Onda idemo u pozorište, a da bismo otišli u pozorište, moramo kupiti karte. I karte za naše vila pozorište se ne prodaje za novac, već za obavljen zadatak. (učimo kartu, mjesto je napisano na njoj)

Slušajte pažljivo---GAME "eho"

At medvjeđi rep - medvjeđi

At medvjeđa šapa - medvjed

At medvjeđe uho - medvjeđe

At medvjeđi nos -

At medvjeđa jazbina -

At medvjed san-

At kaput od medvjeđeg krzna

At nosi karakter-

At medvjeđe krzno-

At medvjeđe kandže-

At rika medvjeda-

At nosi kao-

At ponašanje medvjeda-

At medvjeđi tretman-

Bravo momci, svi su dobili karte zauzeli svoja mesta. Djeco, pripremila sam zagonetke za vas. Da li želiš da pogodiš (da)

Gdje najčešće živi,

Najstvarnije.

Hoda tamo, spava tamo

Ondje podiže svoju djecu. (Medvjed)

Vidi šta

Sve gori kao zlato.

Hoda u bundi draga,

Rep je lepršav i velik.

Na podmetanju majstorice.

Kako se ona zove? (lisica)

I u čemu bajka da li se ovi likovi susreću?

"dva pohlepni mali medved»

A sada počinjemo sa predstavom bajke„Dva pohlepni mali medved»

I t Iako malo po malo, ali podjednako.

(Na kraju se umjetnici klanjaju)

P / igra po principu "Uhvati leptira" ("Uzmi sir") šablona za sir.

Da li su vam se svidela deca priča? (da)

1Šta drugo možete nazvati bajka?

2Kako razumjeti izraz "livada svile"(ne zgužvana trava blista na suncu, staklene planine" (oštre sijaju kao staklo na suncu).

3 Pronađite dodatnu riječ: lisica, šuma, mladunčad, jež

4Gdje se još kaže za sir i lisicu? U kom radu?

(Basna o Krilovu "Vrana i lisica")

5 Kako razumjeti poslovicu "Škrtac plaća dva puta"

6Da li su pogodni za bajkovite poslovice: "Gdje je harmonija, tamo je i blago", "U rukama drugih, komad je sjajan"

7 Možete li pronaći sir u šumi?

8Šta su mogli pronaći medvjedića u šumi, a šta je isto tako teško razdvojiti?

(pečurke, jabuke)

9Kako pomoći mladunčad podijeliti sir na dva dijela? (izjave djece)

Sada dođite do stolova i vidite da sam pripremio razne artikle (pečurke, jabuke, sir, kruška - /planar/) razmislite kako ih pravilno podijeliti na dva dijela. Ispuni (prvo presavijte na pola, a zatim isecite)

Prvo su otišli kod majke i očekivano se oprostili od nje. Stari medvjed je zagrlio svoje sinove i naredio im da se nikada ne rastaju.

Mladunci su obećali da će slijediti majčina naređenja i krenuli na put. Prvo su išli uz rub šume, a odatle u polje. Hodali su, hodali su. I dan je prošao, i drugi je otišao. Konačno su ostali bez zaliha. I nije bilo šta da se nađe na putu.

Spuštena mladunčad lutala su jedno pored drugog.

- Hej, brate, kako hoću da jedem! žalio se mlađi.

- I još više za mene! Stariji je tužno odmahnuo glavom.

Tako su svi hodali i hodali, dok odjednom nisu naišli na veliku okruglu glavicu sira. Htjeli su to pravedno, ravnopravno podijeliti, ali nisu uspjeli.

Pohlepa je savladala mladunčad, svako se bojao da će drugi dobiti više od polovine.

Svađali su se, psovali, režali, kad im je odjednom prišla lisica.

O čemu se svađate mladi? upitao je prevarant.

Mladunci su pričali o svojim problemima.

– U čemu je problem? - rekla je lisica. - Nije problem! Daj da ti sir podijelim jednako: meni je svejedno što najmlađi, što najstariji.

- To je dobro! - radosno su uzviknuli mladunci. – Delhi!

Lisica je uzela sir i prepolovila ga. Ali stari varalica je razbila glavu tako da je jedan komad bio veći od drugog. Medvjedići su vrisnuli:

- Ovaj je veći! Lisica ih je uvjerila:

„Tiho, mladi! I ova nevolja nije problem. Malo strpljenja - sve ću srediti.

Odgrizla je dobar zalogaj iz veće polovine i progutala ga. Sada je manji komad veći.

- I tako neujednačeno! Medvjedići su zabrinuti. Lisica ih je prijekorno pogledala.

- Pa puno je, puno je! - ona je rekla. - Znam svoje stvari!

I odgrizla je veliki komad više od polovine. Sada je veći komad postao manji.

- I tako neujednačeno! uplašeno su povikali mladunci.

- Da, hoćeš! - rekla je lisica s mukom pomerajući jezik, dok su joj usta bila puna ukusnog sira. Još samo malo i bit će ravnomjerno.

I tako je divizija otišla. Medvjedići su samo vodili naprijed-nazad sa crnim nosovima - od većeg do manjeg, od manjeg do većeg komada. Dok se lisica nije nasitila, sve je podijelila i podijelila.

Dok su komadi bili jednaki, mladunčadima gotovo da nije ostalo sira: dvije sitne mrvice!

"Pa, onda", reče lisica, "malo po malo, ali podjednako!" Dobar tek, medvjedići! Zahihotala se i podvivši repom pobjegla. Tako je i sa onima koji su pohlepni.

Strance, savjetujemo vam da sebi i svojoj djeci pročitate bajku "Dva pohlepna medvjedića (mađarska bajka)", ovo je divno djelo koje su stvorili naši preci. Sve slike su jednostavne, obične i ne izazivaju mladenački nesporazum, jer se s njima svakodnevno susrećemo u svakodnevnom životu. Svaki put, čitajući ovaj ili onaj ep, osjeti se nevjerovatna ljubav kojom su opisane slike okoline. Neverovatno je da sa simpatijom, saosećanjem, snažnim prijateljstvom i nepokolebljivom voljom, junak uvek uspeva da reši sve nevolje i nesreće. Desetine, stotine godina nas dijele od vremena nastanka djela, ali problemi i običaji ljudi ostaju isti, praktično nepromijenjeni. Odanost, prijateljstvo i samopožrtvovanje i druga pozitivna osjećanja pobjeđuju sve što im se suprotstavlja: zlobu, prijevaru, laž i licemjerje. Svakodnevni problemi su nevjerovatno uspješan način da se uz pomoć jednostavnih, običnih primjera čitatelju prenese najvrednije stoljetno iskustvo. Bajku "Dva pohlepna medvjeda (Mađarska priča)" za besplatno čitanje na internetu svakako je potrebno ne djeci samostalno, već u prisustvu ili pod vodstvom roditelja.

S druge strane staklenih planina, iza svilene livade, stajala je neproputovana, neviđeno gusta šuma. U neputovanoj, neviđeno gustoj šumi, u njenoj šikari, živio je stari medvjed. Stari medvjed je imao dva sina. Kada su mladunci odrasli, odlučili su da krenu oko svijeta da traže sreću.
Prvo su otišli kod majke i očekivano se oprostili od nje. Stari medvjed je zagrlio svoje sinove i naredio im da se nikada ne rastaju.
Mladunci su obećali da će slijediti majčina naređenja i krenuli na put. Prvo su išli uz rub šume, a odatle - u polje. Hodali su, hodali su. I dan je prošao, i drugi je otišao. Konačno su ostali bez zaliha. I nije bilo šta da se nađe na putu.
Spuštena mladunčad lutala su jedno pored drugog.
“Hej, brate, koliko želim da jedem!” žalio se mlađi.
- I još više za mene! Stariji je tužno odmahnuo glavom.
Tako su svi hodali i hodali, dok odjednom nisu naišli na veliku okruglu glavicu sira. Htjeli su to pravedno, ravnopravno podijeliti, ali nisu uspjeli.
Pohlepa je savladala mladunčad, svako se bojao da će drugi dobiti više od polovine.
Svađali su se, psovali, režali, kad im je odjednom prišla lisica.
O čemu se svađate mladi? upitao je prevarant.
Mladunci su pričali o svojim problemima.
- U čemu je problem? - rekla je lisica. - Nije problem! Da vam podijelim sir jednako: svejedno mi je što najmlađi, što najstariji.
- To je dobro! mladunci su uskliknuli od radosti. — Delhi!
Lisica je uzela sir i prepolovila ga. Ali stari varalica je razbila glavu tako da je jedan komad bio veći od drugog. Medvjedići su vrisnuli:
- Ovaj je veći! Lisica ih je uvjerila:
Tiho, mladi! I ova nevolja nije problem. Malo strpljenja - sad ću to srediti.
Odgrizla je dobar zalogaj iz veće polovine i progutala ga. Sada je manji komad veći.
- I tako neujednačeno! Medvjedići su bili zabrinuti. Lisica ih je prijekorno pogledala.
- Pa puno je, puno je! - ona je rekla. - Znam svoje stvari!
I odgrizla je veliki komad više od polovine. Sada je veći komad postao manji.
- I tako neujednačeno! uplašeno su povikali mladunci.
- Da, hoćeš! - reče lisica s mukom pokrećući jezik, jer su mu usta bila puna ukusnog sira. Još samo malo i bit će ravnomjerno.
I tako je divizija otišla. Medvjedići su samo svojim crnim nosovima vodili naprijed-nazad - od najvećeg do najmanjeg, od najmanjeg do najvećeg komada. Dok se lisica nije nasitila, sve je podijelila i podijelila.
Dok su komadi bili jednaki, mladunčadima gotovo da nije ostalo sira: dvije sitne mrvice!
"Pa dobro", reče lisica, "malo po malo, ali podjednako!" Dobar tek, medvjedići! Zakikotala se, mahnula repom i pobjegla. Tako je i sa onima koji su pohlepni.

S druge strane staklenih planina, iza svilene livade, stajala je neproputovana, neviđeno gusta šuma. U ovoj neputovanoj, neviđeno gustoj šumi, u njenoj šikari, živjela je stara medvjedića. Imala je dva sina. Kada su mladunci odrasli, odlučili su da će krenuti po svijetu u potrazi za srećom.
Prvo su otišli kod majke i očekivano se oprostili od nje. Stari medvjed je zagrlio svoje sinove i naredio im da se nikada ne rastaju.
Mladunci su obećali da će ispuniti majčinu naredbu i krenuli na put.
Hodali su, hodali su. I dan je prošao, i drugi je otišao. Konačno su ostali bez zaliha. Mladunci su gladni. Spušteni, lutali su jedan pored drugog.
- O, brate, kako hoću da jedem! žalio se mlađi.
- I želim! rekao je stariji.
Tako su nastavili hodati i hodati i odjednom su našli veliku okruglu glavicu sira. Htjeli su to ravnopravno podijeliti, ali nisu uspjeli. Pohlepa je savladala mladunčad: svako se bojao da će drugi dobiti više.
Svađali su se, režali, i odjednom, niotkuda, prišla im je lisica.
O čemu se svađate mladi? upitala je lisica zadovoljno.
Mladunci su joj rekli za svoju nevolju. - Kakva katastrofa! - rekla je lisica. - Da vam podelim sir podjednako: meni je svejedno što najmlađi, što najstariji.
- To je dobro! - obradovali su se mladunci. — Delhi!
Lisica je uzela sir i razbila ga na dva dela. Ali glavu je rascijepila tako da je jedan komad - čak je bio vidljiv oku - bio veći od drugog.
Mladunci su vrisnuli:
- Ovaj je veći! Lisica ih je uvjerila:
Tiho, mladi! I ova nevolja nije problem. Sada ću se pobrinuti za sve.
Većinu je dobro zagrizla i progutala. Sada je manji komad veći.
- I tako neujednačeno! - zabrinu se mladunčad.
„Pa, dosta je“, rekla je lisica. - Znam svoje stvari! I zagrizla je većinu toga. Sada je veći komad postao manji.
- I tako neujednačeno! - vikali su mladunci.
- Da, hoćeš! - reče lisica s mukom pokrećući jezik, jer su mu usta bila puna ukusnog sira. Još samo malo i biće jednako.
Lisica je nastavila da deli sir. A mladunci su samo crnim nosovima vodili naprijed-nazad, naprijed-nazad: od većeg komada do manjeg, od manjeg do većeg.
Dok se lisica nije najela, sve je podijelio i podijelio.
Ali sada su komadi bili jednaki, a mladuncima gotovo da nije ostalo sira: dva sićušna komada.
"Pa dobro", reče lisica, "malo po malo, ali podjednako!" Dobar tek, medvjedići! I, mahnuvši repom, pobjegla je.
Tako je i sa onima koji su pohlepni!

Prvo su otišli kod majke i očekivano se oprostili od nje. Stari medvjed je zagrlio svoje sinove i naredio im da se nikada ne rastaju.

Spuštena mladunčad lutala su jedno pored drugog.

- Hej, brate, kako hoću da jedem! žalio se mlađi.

- I još više za mene! Stariji je tužno odmahnuo glavom.

Tako su svi hodali i hodali, dok odjednom nisu naišli na veliku okruglu glavicu sira.

Htjeli su to pravedno, ravnopravno podijeliti, ali nisu uspjeli.

Pohlepa je savladala mladunčad, svako se bojao da će drugi dobiti više od polovine.

Svađali su se, psovali, režali, kad im je odjednom prišla lisica.

O čemu se svađate mladi? upitao je prevarant.

Mladunci su pričali o svojim problemima.

– U čemu je problem? - rekla je lisica. - Nije problem! Daj da ti sir podijelim jednako: meni je svejedno što najmlađi, što najstariji.

- To je dobro! - radosno su uzviknuli mladunci. – Delhi!

Lisica je uzela sir i prepolovila ga. Ali stari varalica je razbila glavu tako da je jedan komad bio veći od drugog. Medvjedići su vrisnuli:

- Ovaj je veći! Lisica ih je uvjerila:

„Tiho, mladi! I ova nevolja nije problem. Malo strpljenja - sve ću srediti.

Odgrizla je dobar zalogaj iz veće polovine i progutala ga. Sada je manji komad veći.

- I tako neujednačeno! Medvjedići su zabrinuti. Lisica ih je prijekorno pogledala.

- Pa puno je, puno je! - ona je rekla. - Znam svoje stvari!

I odgrizla je veliki komad više od polovine. Sada je veći komad postao manji.

- I tako neujednačeno! uplašeno su povikali mladunci.

- Da, hoćeš! - rekla je lisica s mukom pomerajući jezik, dok su joj usta bila puna ukusnog sira. Još samo malo i bit će ravnomjerno.

I tako je divizija otišla. Mladunci samo sa crnim nosovima vodili su napred-nazad - od najvećeg do

manji, od manjeg do većeg komada. Dok se lisica nije nasitila, sve je podijelila i podijelila.

Dok su komadi bili jednaki, mladunčadima gotovo da nije ostalo sira: dvije sitne mrvice!

"Pa, onda", reče lisica, "malo po malo, ali podjednako!" Dobar tek, medvjedići! Zahihotala se i podvivši repom pobjegla.

Tako je i sa onima koji su pohlepni.