Interessante eksperimenter med vann stille 3 spørsmål. Utradisjonell eksperimentering leksjon "Eksperimenter med vann

Hva har alle hjemme og hva blir de aldri lei av å leke med? Vann! Personlig har jeg ikke møtt et eneste barn som ville vært likegyldig til henne. Du kan komme opp med et uendelig antall vannspill, vi har samlet de mest interessante her. Alle kan vannleker for barn, men vi prøvde å finne på noe for hvert kjente spill som vil interessere enda større barn. Vi inkluderte også enkle og spektakulære eksperimenter i anmeldelsen!

La oss begynne?

Spill for barn og mer

1. Drukning - ikke synke

I tillegg til flytende og synkende gjenstander, er det interessant å se hvordan noe som synker sakte og jevnt synker til bunnen. Her er en video med vakkert synkende blomster:

Eller erfaring med et egg:

Ta 3 glass: to halvliter og en liter. Fyll en krukke med rent vann og dypp et rått egg i det. Den vil drukne.

Hell en sterk løsning av bordsalt i den andre glasset (2 ss per 0,5 l vann). Dypp det andre egget der - det vil flyte. Dette er fordi saltvann er tettere, noe som gjør det lettere å bade i havet enn i en elv.

Legg nå et egg på bunnen av en liters krukke. Hvis du gradvis tilsetter vann fra begge de små glassene etter tur, kan du få en løsning der egget verken vil flyte eller synke. Den vil bli holdt som suspendert i midten av løsningen.

Når eksperimentet er gjort, kan du vise fokus. Ved å tilsette saltvann vil du sikre at egget flyter. Tilsett ferskvann - at egget synker. Utad skiller salt og ferskvann seg ikke fra hverandre, og det vil se fantastisk ut.

2. Vann i form av... hva?

Du kan ta en plastkopp, en gjennomsiktig pose, en kirurgisk hanske. Og overalt er vannet det samme, men så forskjellig.

Og hvis du heller vann i plastformer for sand og fryser, så får du figurerte isbiter.

For eldre barn kan du arrangere eksperimenter med volum. Her er et av Piagets eksperimenter: vi tar to beholdere - ett smalt høyt glass, og det andre lavt og bredt. Hell like mye vann og spør barna hvilket glass som har mer? Inntil en viss alder svarer barn at det er mer vann i et høyt glass – dette er tross alt SYNLIG!

3. Lekk pakke

Lekk pakke lekker ikke? Og la oss prøve sammen.

4. Mal vannet

bilde

Da sønnen var liten, kunne han uendelig tynne ut maling i vann. Blandet alle tenkelige og utenkelige farger. Og da han ble lei av å leke med væske, helte han det hele i former og vi lagde farget is.

bilde

For øvrig, for eldre gutter, tilby å strø salt på isen og se hva som skjer

bilde

5. Frys

I tillegg til farget is, var sønnen min veldig glad i å fryse figurer sammen med en liten mann, for så å redde dem. Vi målte hvor lang tid det ville ta for naturlig tining, tint opp med en finger, dryppet varmt vann fra en pipette. Prosessen med å fryse og tine fascinerte sønnen min, og det var en av hans favoritt ting å gjøre hjemme i dårlig vær.

Vi elsket også å lage isbåter og sjøsette dem.

Og hvis du legger en tykk tråd på et stykke is og drysser salt på toppen, så fryser den om noen sekunder og isen kan løftes ved å holde den utelukkende i tråden. Et slikt triks kan utføres ved å kaste et stykke is i et glass kaldt vann.

Her er et annet veldig spennende eksperiment med is.
Du må dyppe noen kuber av farget is i en krukke med vegetabilsk eller babyolje. Når isen smelter, vil de fargede dråpene synke til bunnen av glasset. Opplevelsen er veldig spektakulær.

6. Vi snakker vann

2. Sil - ikke søl

La oss gjøre et enkelt eksperiment. Ta en sil og smør den med olje. Rist så og demonstrer et annet triks - hell vann i silen slik at det renner langs innsiden av silen. Og se og se, silen vil bli fylt! Hvorfor renner ikke vann ut? Den holdes av en overflatefilm, den ble dannet på grunn av at cellene som skulle slippe vannet gjennom ikke ble våte. Hvis du kjører fingeren langs bunnen og bryter filmen, vil vannet renne ut.

3. Lavalampe

Vi snakket om denne opplevelsen mer detaljert.

4. Eksperimenter med glyserin

Ikke akkurat en opplevelse, men et veldig vakkert resultat oppnås.

Alt vi trenger er en krukke, glitter, litt figur og glyserin (selges på apotek)

Hell kokt vann i en krukke, tilsett glitter og glyserin. Vi blander.
Glyserin er nødvendig for at gnistene skal snurre jevnt i vannet.

Og hvis det ikke er noen krukke for hånden, kan du ganske enkelt ordne virvlende gnister i en flaske

bilde

bilde

5. Dyrking av krystaller

For å gjøre dette må du løse opp mye salt i varmt vann, så mye at det slutter å løse seg opp. En tråd (helst ull, med villi) bør senkes ned i en krukke med en løsning, selv om en tråd eller en kvist også kan brukes slik at en del av den er over vannet. Nå gjenstår det å væpne deg med tålmodighet - om noen dager vil vakre krystaller vokse på tråden.

Og du kan bruke sukker. Her er mer

6. Å lage en sky

Hell varmt vann i en tre-liters krukke (ca. 2,5 cm). Legg noen isbiter på en bakeplate og legg den på toppen av glasset. Luften inne i glasset, som stiger opp, vil avkjøles. Vanndampen den inneholder vil kondensere og danne en sky.

Dette eksperimentet simulerer dannelsen av skyer når varm luft avkjøles. Og hvor kommer regnet fra? Det viser seg at dråpene, varmet opp på bakken, stiger opp. Det blir kaldt der, og de klemmer seg sammen og danner skyer. Når de møtes, øker de, blir tunge og faller til bakken i form av regn.

7. På jakt etter ferskvann

Hvordan få drikkevann fra saltvann? Hell vann med barnet ditt i et dypt basseng, tilsett to spiseskjeer salt der, rør til saltet er oppløst. Plasser vaskede småstein på bunnen av en tom plastkopp slik at den ikke flyter opp, men kantene skal være over vannstanden i kummen. Strekk filmen ovenfra, bind den rundt bekkenet. Klem filmen i midten over glasset og legg en annen småstein i fordypningen. Plasser bassenget i solen. Etter noen timer vil det samle seg rent usaltet drikkevann i glasset. Dette forklares enkelt: vannet begynner å fordampe i solen, kondensatet legger seg på filmen og renner inn i et tomt glass. Salt fordamper ikke og blir liggende i bekkenet.

8. Tornado i en krukke

Tornadoen som raser i bredden er faktisk veldig spektakulær, den er i stand til å fascinere barn i lang tid. Du trenger en krukke med tettsittende lokk, vann, flytende oppvaskmiddel. Hell nok vann i krukken slik at avstanden fra vannstanden til krukkehalsen er ca 4-5 cm Tilsett nå litt flytende produkt i vannet, lukk lokket godt og rist glasset. Bør være en tornado.

9. Regnbue

Du kan vise barna en regnbue i rommet. Plasser speilet i vannet i en liten vinkel. Fang en solstråle med et speil og pek den mot veggen. Snu speilet til du ser et spekter på veggen. Vann fungerer som et prisme som bryter lys inn i dets komponenter.

10. fyrstikkenes herre

Hvis en sukkerbit senkes ned i en tallerken med vann og fyrstikker flyter i den, så flyter alle fyrstikkene mot den, og hvis en såpebit, så fra den.

11. Endre fargen på vannet

I en krukke lager vi en såpeløsning - fortynn såpen. Så tar vi flytende (gjennomsiktig) fenolftalein (avføringsmiddel purgen) kjøpt på apoteket og viser barnet hvordan vi ved å helle gjennomsiktig vann i et annet gjennomsiktig vann får lyst bringebær! Forvandling rett foran øynene dine. Så tar vi igjen gjennomsiktig eddik og legger den til der. Vår "kjemikalier" fra bringebær blir gjennomsiktig igjen!

12. Blekktransformasjoner

Dropp blekk eller blekk i en flaske vann for å gjøre løsningen blekblå. Legg en tablett med knust aktivt kull der. Lukk munnen med fingeren og rist blandingen.
Hun lyser opp foran øynene hennes. Faktum er at kull absorberer fargestoffmolekyler med overflaten, og det er ikke lenger synlig.

Men hvilke bisarre forheksende mønstre danner blekk i vann

bilde

13. Vann renner opp

kapillære fenomener. Vi toner vannet, legger hvite blomster i det (nelliker eller tulipaner er bedre) og ......

14. Optisk illusjon i et glass vann

Vann omgir oss fra fødselen. Vi kan rett og slett ikke leve uten det: vi slukker tørsten, bruker den i hverdagen, i industrien. Vi er så vant til dette stoffet at vi ikke legger merke til dets fantastiske egenskaper. I denne artikkelen vil vi snakke om uvanlige eksperimenter med en så kjent væske.

Hvis du ønsker å se disse eksperimentene førstehånds, anbefaler vi at du ser følgende video:

Interaksjon med olje

Dette kjemiske eksperimentet krever ikke spesialutstyr, vi trenger to glass, vegetabilsk olje og et plastkort (eller koppholder).

Vi dekker den første beholderen med et plastkort, legger den på det andre glasset. Vi flytter kortet bort og lager et gap mellom karene.

Som et resultat vil oljen være i det øvre glasset, og vannet i det nedre, dette skyldes forskjellen i tettheter.

Uvanlig koking

Nok et interessant eksperiment med vann. Varm opp vannet til en tilstand nær kokende. Etter det blir et fremmedlegeme, for eksempel en blyant, nedsenket i glasset, resultatet koker.

En slik kjemisk opplevelse ser lysere ut hvis du bruker sprø stoffer, som sukker.

fryser fort

Ta to halvannen liters flasker H 2 O, legg dem i fryseren i 2,5 timer ved en temperatur på -25 grader.

Ta ut karet, slå det i bordet - vannet fryser rett foran øynene dine.

neo-newtonsk væske

Alle vet at det er umulig å gå på vannet, men er det sant?

I Malaysia åpnet de et basseng der alle kan gå på en flytende løsning. Hele hemmeligheten ligger i den neo-newtonske væsken.

Et lignende eksperiment med vann kan enkelt gjøres hjemme. Stivelse og H 2 O blandes i forholdet 1 til 1, noe som resulterer i en viskositet.

Du kan ikke stå på et slikt stoff, men du kan raskt gå, løpe, til og med danse.

Improvisert mikroskop

La oss gjennomføre et interessant eksperiment med vann hjemme. Vi trenger: en eske med fyrstikker, en laserpeker og en liten beholder.

Fest fyrstikken i esken slik at den er en forlengelse av en av kubens flater, og knekk den litt for å lage en vinkel.

Påfør forsiktig væsken på den ødelagte fyrstikken til det dannes en hengende dråpe. Rett laserpekeren mot H 2 O-karet slik at strålen passerer gjennom dråpen.

Resultatet av eksperimentet er ganske fargerikt: i taket kan du se de minste gjenstandene som vanligvis bare er synlige ved hjelp av spesialutstyr.

En lignende metode ved å bruke en smarttelefon er også mulig. Det er nok å slippe litt vann på kameralinsen på telefonen, og bildet vil forstørres mange ganger når du fotograferer.

Kuler i en stekepanne

En fantastisk opplevelse kan gjøres med et bål og en kjele (eller annen metallbeholder). Varm opp pannen, hell litt væske i den. Hun, som vi forventet, vil fordampe.

Men neste gang vil hun oppføre seg på en uvanlig måte - hun vil rulle til baller som ligner veldig på kvikksølv. Et slikt eksperiment kan utføres selv i en vanlig spiseskje.

Uvanlig bolle

For å overraske vennene dine med en interessant opplevelse, trenger du noen kjemikalier som selges fritt: natriumalginat (ett gram), kalsiumlaktat (fem gram).

I et lite kar, bland H 2 O med den første reagensen ved hjelp av en blender, la stå en stund slik at stoffene er fullstendig kombinert. I en annen bolle blander du det andre pulveret med vann.

Vi blander den første væsken med den andre (i forholdet ≈ 1 til 3). Fem minutter senere dukker det opp et uvanlig stoff, som ligner enten en manet eller en bolle fra et eventyr.

En slik ball kan lages farget med en sprøyte og blekk. Men husk at veggene ikke er veldig tette og lett kan skades.

brennende væske

Pakk stjernekasterne med tape, la bare tuppene være igjen, sett fyr på det og dypp det ned i et kar med H 2 O.

Som et resultat slukker ikke brannen bare, men blusser også enda lysere opp. Det ser ut til at væsken selv brenner, flammen stiger høyt over karet. Grunnen til dette er den kjemiske sammensetningen av pinnene.

Vannforvaltning

Du trenger ikke være en tryllekunstner for å kontrollere væsken. Alt du trenger er kunnskap om fysikk og en kraftig høyttaler.

Under påvirkning av lyd kan H 2 O endre bevegelsen, alt avhenger av lydens frekvens og volum. Denne egenskapen til vann bidrar til å skape uvanlige forestillinger.

Væskestråler skaper merkelige bevegelige skulpturer som bøyer seg som om de er påvirket av magi. Forsøket kan også utføres hjemme ved hjelp av en slange eller forskjellige kar.

DIY lampe

Mange har sett uvanlige lavalamper i butikkhyllene. Men å lage et slikt objekt er slett ikke vanskelig. Du trenger salt, vegetabilsk olje, fargestoffer, en krukke (eller et annet kar etter eget valg).

Hell vann og olje i karet, tilsett fargestoff og salt. Lavaeffekten skapes av samspillet mellom salt og olje.

Vi håper du likte eksperimentene med vann, som i tillegg kan være nyttige for deg.

Ta det, fortell vennene dine!

Les også på vår hjemmeside:

vise mer

Hei venner) Velkommen til den nye delen av ShkolaLa-bloggen, som heter "Hjemmelaboratorium"!

Møt dem, de er)

La oss starte med litt vann. Fordi vanneksperimenter for barn er enkle å utføre og veldig spektakulære!

Vann har mange interessante egenskaper. Den kan fryse og fordampe. Det kan danne en tynn usynlig film på overflaten. Hun fyller all den tomme plassen som er gitt henne. Hun kan ta form av absolutt et hvilket som helst fartøy.

Uten vann ville det ikke vært liv på jorden. Det er ikke vann, så ingen bor der. Ja, vi består for det meste av vann.

Enkle og interessante eksperimenter vil hjelpe deg å bli bedre kjent med vannet og se med egne øyne mye rart og interessant.

Hvert eksperiment følges av en vitenskapelig forklaring på hva som skjer. La oss begynne?

Timeplan:

Opplev "Shy teblader"

Forestilling

Forklaring

Hvorfor er teblader så redde for såpe? Liker de å bade? Svir det i øynene deres? Selvfølgelig ikke.

Alt handler om overflatespenningen til vannet. Det dannes en tynn film på overflaten av vannet, som vi ikke kan se. Det er takket være henne at insekter som vannstridere kan gli på overflaten av vannet.

Da Artyom helte teblader i vannet, landet de på denne filmen og lå stille på plass.

Såpe reduserer overflatespenningen til vann. Det ser ut til å ødelegge filmen og begynner å pleie kantene på karet som vann helles i. Og etter kantene tar den med seg tebladene.

I stedet for teblader kan du bruke papirkonfetti eller bare biter av fint opprevet papir.

Opplev "Hav i et glass"

Forestilling

Merk følgende! Utfør eksperimentet i nærvær av foreldre!!!

Forklaring

Er det ikke magisk? Jeg lurer på hvorfor vannet kom inn i glasset?

Alt er enkelt. Da Alexandra varmet glasset over stearinlyset, brant lysets ild all luften som var i glasset. Og det dannet seg et vakuum, det vil si tomhet. Derfor, da glasset sank ned i vannet, stormet vannet for å fylle dette tomrommet. Og lyset slukket fordi det ikke var luft igjen i glasset. Tross alt kan brann brenne bare i nærvær av oksygen.

I forsøket brukte gutta vann tonet med blå maling beregnet på stempelputer. Men vann kan farges med vanlig akvarell. Vanlig ufarget vann vil oppføre seg likt, men det vil ikke se like pent ut.

Opplev "Dancing drues"

Forestilling

Forklaring

Jeg tror at du allerede har gjettet at det handler om boblene av gass, som er oppløst i en flaske mineralvann.

Når en drue faller ned i en flaske, fester gassbobler seg til den fra alle kanter og begynner å løfte bæret opp.

Når druen kommer opp til overflaten, sprekker gassboblene og bæret begynner å synke. Og der, på bunnen, angriper lumske bobler henne igjen og igjen reiser det stakkars bæret oppe.

Så morsomme dansende druer oppnås)

Rosiner kan brukes i stedet for druer. Heller du brus i et høyt glass og utfører eksperimentet i det, vil effekten være den samme.

Det var alt for i dag! Møt nye hjemmeeksperimenter fra Alexandra og Artem hver lørdag i Home Lab-delen!

Prøv å utføre slike eksperimenter selv. Og i kommentarfeltet, skriv om hva du gjorde. Vi vil være takknemlige hvis du deler lenken til artikkelen på sosiale nettverk.

Beste ønsker!

Vellykkede eksperimenter!

Om sommeren kommer hjemmeforsøk med vann til barn godt med. Alle småbarn liker å leke og tukle i vannet i varmt vær. Å utføre slik "forskning" lar dem bli kjent med de viktigste egenskapene til vann. Derfor vil vi presentere dem før vi går videre til interessante, informative, morsomme, visuelle eksperimenter.

Vannegenskaper

Vann er grunnlaget for livet. Det er "basen" for det gode arbeidet til menneskekroppen. Tre tilstander av vann er kjent: flytende, gassformig og fast. Tenk på følgende egenskaper til vann.

1. Åpenhet. Ta to glass. Hell vann i den ene, melk i den andre. Gi smulene en perle og tilby å senke den etter tur ned i begge glassene. Perlen kan lett sees i et glass vann, siden vannet er krystallklart.
2. Fargeløs. For å bekrefte, hell vann i glassene og mal det med forskjellige farger. La vannet stå i ett glass fargeløst og gjennomsiktig, det vil si slik det var.

Det er gjenstander som synker i vann, og noen blir liggende på overflaten og flyter. Dypp forskjellige ting i vannet - småstein, papirbiter, kjegler, gjenstander laget av metall, tre, og se hvem av dem som synker og hvilke som ikke synker.

Hjemmeeksperimenter med vann

Erfaring 1. Med vanlig maling

Ta vanlig maling og drypp i vannet en dråpe av gangen. Se hvordan det gradvis blander seg. Fargen i vannet blir mindre lys. Jo flere farger, jo lysere blir fargen.

Erfaring 2. På jakt etter skatter

Studentene vil være interessert i å gjøre denne opplevelsen. For å gjøre dette trenger du knapper, småstein, gnister, skjell. Hell vann i et glass og hell ut skatten. Deretter setter du den i fryseren. Vent til vannet fryser. Så snart det fryser, begynner du å ta ut et stykke is med en skje eller pinsett, og deretter senke det ned i varmt vann. Når det begynner å smelte får du «skatter».

Forsøk 3. Vannabsorpsjon

Hell vann i beholderen og ta med en svamp til den og se hva som skjer. Vann, som hopper opp, absorberes i porene. Ta så med forskjellige ting til vannet og se på som er i stand til å absorbere det og som ikke har absorberende egenskaper.

Erfaring 4. Med isbiter

Barn 5 - 6 år vil være interessert i en slik opplevelse. Frys isen, lag spesielle terninger av dem. Ta tynne cocktailrør, skjær dem 5 cm lange og legg dem i en isform. Sett deretter i fryseren. Etter frysing får du sterke terninger med tube. Ser de virkelig ut som båter? Når du fester et seil til en fyrstikk, lanserer du båtene gjennom vannpytter eller i en balje med vann.

Erfaring 5. "Flytende" egg

Ta et rått egg. Legg den i et glass vann. Du vil se det synke til bunnen. Ta så ut egget og løs opp 2-3 ss salt der. Dypp den igjen nå i et glass saltvann. Du vil se egget flyte på vannoverflaten.

Derav konklusjonen om at vanntettheten øker ved hjelp av salt og derfor er det vanskeligere å drukne i saltvann. For eksempel, i Dødehavet er vannet for salt, derfor kan en person ligge på havoverflaten og ikke drukne.

Erfaring 6. "Kokende" kaldt vann

Våt og vri ut et lommetørkle. Dekk det deretter med et fullt glass kaldt vann og fest lommetørkleet på glasset med en gummistrikk. Trykk fingeren inn i midten av lommetørkleet slik at det kommer 2-3 cm ned i vannet.Snu deretter glasset opp ned over vasken. Hold glasset med den ene hånden og bank lett på bunnen med den andre. Og hva skjer? Vannet begynner å "koke" eller boble i glasset.

Forklaring: et vått lommetørkle slipper ikke gjennom vann. Når du treffer glasset dannes det et vakuum i det og gjennom lommetørkleet kommer luften inn i vannet, absorbert av vakuumet. Disse luftboblene danner en mening om "koking" av vann.

Erfaring 7. Vann som forsvinner

Ta to like glass og fyll dem med vann til samme nivå. Merk det med en tusj. Dekk det ene glasset med lokk og la det andre stå åpent. Sett dem på et varmt sted. Dagen etter vil du se at vannnivået i det åpne glasset har blitt lavere, men i det lukkede glasset har det ikke endret seg.

Hva skjedde? Under påvirkning av varme fordampet vannet i det åpne glasset og ble til de minste partikler av damp, som spredte seg i luften. Derav konklusjonen: en dag tørker alt vått opp.

Erfaring 8. Med is

Slipp et stykke is i et glass fylt til randen med vann. Isen vil begynne å smelte, og vannet vil ikke renne over. Det følger at vannet som isen har blitt omdannet til er tyngre og tar mindre plass enn is. Konklusjon: is er lettere enn vann.

Opplev 9. Regnbue

Vis barna en regnbue på rommet. Plasser et speil i vannet i en liten vinkel. Fang deretter en solstråle med et speil og pek den mot veggen. Roter den til du ser et lysspekter på veggen. Rollen til prismet, som dekomponerer lys til komponenter, utføres av vann. Småbarn vil virkelig nyte denne opplevelsen ettersom de vil se regnbuen.

For at de små skal lære nyttig og interessant informasjon om vann, gjør hjemmeeksperimenter med vann for barn. I denne videoen finner du noen flere ideer til eksperimenter.

Fra rundt 4-5 år stiller små barn aktivt spørsmål angående strukturen til planeten vår, livlige og livløse natur, og selv i en alder av 7 avtar ikke denne kunnskapstørsten. Det er livsviktig for et voksende barn å utforske verden rundt seg og kjenne alle mulighetene i dette miljøet.

Vann er det stoffet som finnes mest på jorden. Eksperimenter med vann for barn i en alder av fire, fem, seks eller syv år vil markere begynnelsen på et fascinerende bekjentskap med elementær "hverdags" fysikk.

Under eksperimentene vil barna få all nødvendig kunnskap om de fysiske egenskapene og lovene til verden rundt seg.

Det viktigste som kreves er interessen til barnet (og forelderen), samt godt humør.

Hvorfor akkurat vann?

Eksperimenter med vann, bedre enn andre manipulasjoner, vil danne en grunnleggende idé om den livlige og livløse naturen i babyen. Det er solide fordeler:

1. Å gjennomføre eksperimenter krever ikke mye innsats og krever ikke komplekse ferdigheter.
2. Spesielt dyrt utstyr er ikke nødvendig. Improviserte midler er egnet for eksperimenter.
3. Alle eksperimenter er visuelle og enkle for oppfatningen av barnet.
4. Manipulasjoner med vann, se på "transformasjonen" og få det ferdige resultatet vil fengsle barnet, underholde og gledelig overraske ham.
5. I alle forsøk er det kun brukt vann og ikke-giftige stoffer og materialer. Dermed er eksperimentet helt trygt.

For barn under 7 år, forklar sikkerhetsreglene.

Råd til foreldre: før du utfører alle eksperimenter med vann, er det tilrådelig å fortelle barnet om de fysiske egenskapene til denne væsken. Beskriv stoffets tre tilstander - fast, flytende og gass.

Eksperimenter for barn 4-5 år

Det femte året av et barns liv er egnet for å begynne å bli kjent med fysikk.

I denne alderen er barnas interesse stor, men den forsvinner raskt nok, og barnets utholdenhet fordufter for hvert sekund. Forsøkene nedenfor er tilpasset spesielt for barn 4-5 år.

vannform

"Har vann en form?" - still dette spørsmålet til barnet før du går videre til eksperimentet. Det er usannsynlig at et 4 år gammelt barn vil kunne gi et svar. For å finne ut sannheten, inviter den lille eksperimentatoren til å ta et glass vann og hell væsken etter tur i forskjellige kar: en kopp, en flaske, en gummihanske. Myke kar (som en hanske eller en plastpose) kan knyttes i en knute og deformeres på alle mulige måter. Ettersom formen på posen endres, vil "formen" på vannet også endre seg.

Dermed vil barnet visuelt bli kjent med en av de viktigste egenskapene til vann (og av alle væsker generelt) - for å ta form av fartøyet som det helles i.

Temperaturkontrast

"Er det mulig å bestemme temperaturen på vannet ved berøring?"

For eksperimentet trenger du tre boller (barnehender skal passe fritt i dem).

1. Hell varmt vann i den første bollen (følg temperaturen: det skal være behagelig for barnet). I den andre bollen - vann ved romtemperatur. Den tredje er kald.
2. Be deretter barnet ditt om å dyppe den ene hånden i en bolle med varmt vann og den andre hånden i en bolle med kaldt vann. Etter et minutt, la babyen senke begge hendene samtidig ned i en beholder med vann ved romtemperatur.
3. Spør den "eksperimentelle" om følelsene hans og still det samme spørsmålet: "Varmt vann eller kjølig?"
4. Hendene i samme bolle vil føle forskjellige temperaturer, noe som vil villede barnet. I en alder av 5 vil en ung forsker allerede være i stand til å vurdere følelsene sine uavhengig, så opplevelsen vil være tydelig for hvert barn.

lotusblomster

Klipp ut lotusblomster med lange kronblader fra papir. Bruk en blyant eller saks, krøll kronbladene rett mot midten.

Hell vann i et bredt basseng, og senk deretter blomstene ned på overflaten. "Lotus" vil blomstre rett foran øynene våre, noe som helt sikkert vil overraske barnet. Dette kan forklares med at når det er vått, blir papiret tyngre, og selve de tunge bladene strekker seg ned.

Råd til foreldre: ikke gjør alt selv - inkluder barn i den kreative prosessen!

La dem klippe ut blomstene selv og legg dem på overflaten av vannet. Involver barnet ditt så mye som mulig i løpet av hver opplevelse - først da vil det som skjer interessere og fengsle babyen.

Isen smelter

Barn på 5 år oppfatter mesteparten av informasjonen visuelt, så ta med mer lysstyrke til opplevelsen. Før frysing, hell farget vann i formen (bare løs opp litt gouache eller akvarell i den). Plasser fire flerfargede isbiter under forskjellige forhold:

• 1 - i skyggen;
• 2 - i solen;
• 3 - dryss med salt;
• 4 - legg i en pose og pakk inn i et håndkle.

Etter at tiden har gått (en halv time til en time), observer sammen med barnet hvor isen smeltet raskere.

Et lignende eksperiment kan tilbys til barn på seks år, i så fall vil en "vitenskapelig samtale" være passende. Vær interessert i barnets mening: hvorfor is smelter raskere under noen forhold og forblir nesten intakt i andre. Fortell oss om den fantastiske egenskapen til salt for å løse opp is. Forklar for den lille forskeren hvilke prosesser som fant sted med is i solen, i skyggen og i et håndkle.

Eksperimenter for barn 6 år

For barn på 6 år kan tidligere eksperimenter virke enkle, selv om de også kan utføres for generell utvikling. Et barn i denne alderen har en tendens til å elske mer interessante og komplekse som krever mer deltakelse og tid.

plantefarge

Dette vanneksperimentet er designet for å demonstrere den naturlige prosessen med planteernæring.

For å utføre, ta to eller tre halvliters krukker (eller glass), fyll dem med vann. Sammen med barnet, oppløs i en væske en pose konditorfarge - vannet blir lyst og mettet. Legg forsiktig hvite friske kålblader i hver krukke.

Etter en stund vil bladene få fargen på løsningen de var i. Denne erfaringen er et tydelig eksempel på hvordan en plante mottar fuktighet (og mineraler oppløst i den) fra jorda under naturlige forhold.

Bruk dette eksemplet og forklar barna at den viktigste egenskapen til vann i naturen er å gi liv til alle levende organismer.

sky i banken

"Er det mulig å lage din egen sky?"

Sikkert! For å gjøre dette, fyll en tre-liters krukke slik at væskenivået i den er 3-4 cm I stedet for lokk, dekk krukken med en tallerken (den skal passe tett mot halsen). Legg noen isbiter på en tallerken (jo flere, jo bedre).

Etter en stund dannes det en sky i glasset!

Prosessen er enkel å forklare. Varmt vann fordamper, varm damp stiger og samler seg ved tallerkenen - en liten sky oppnås. I kontakt med en kald overflate dannes det kondensat på veggene. Snart vil mengden vanndråper på veggene til beholderen øke. Under sin egen vekt vil de begynne å rulle ned - du får et improvisert regn.

Et slikt eksperiment for barn vil være en mulighet til å lage sin egen regnsky, samt bli kjent med naturen til skydannelse.

Tips til foreldre: Når du får resultatet, spør barnet ditt noen spørsmål. Spør hvorfor og hvordan disse prosessene skjer. Hvis den unge forskeren ikke svarer, forklar ham hva som er hva. Kommenter eventuelt resultat, så vil treningen bære frukter.

Fryser

Et annet eksperiment som viser en interessant effekt av samspillet mellom vann og salt.

1. Hell vann i to glass. I den første, la væsken være ren, kokt og uten urenheter. Tilsett salt til vannet i det andre glasset, rør det godt til det er helt oppløst.
2. Deretter setter du glassene i fryseren i tre timer.
3. På slutten av tiden, inviter barnet til å få og sammenligne prøvene. Rent vann vil fryse, men saltet vann vil ikke fryse. Diskuter resultatene.

Slike opplevelser vil også appellere til barn på 7 år.

Eksperimenter for barn 7 år

Eksperimenter for barn i en alder av 7 år skiller seg ikke fra de forrige i større kompleksitet, men her forklares fysikkens lover som barn på 5 eller 6 år ikke kan forstå. Kanskje i en alder av syv vil barnet ditt allerede være i stand til å trekke noen konklusjoner fra eksperimentene selvstendig. I dette tilfellet bør den unge kjenneren ha ros!

Optikk

Under neste forsøk vil vannet bli et slags forstørrelsesglass!

Ta en tre-liters krukke, fyll omtrent halvparten med vann. Dypp en gjenstand med tydelig fast form i væsken (det er best å ta et egg). Plasser det samme elementet ved siden av glasset. La barnet sammenligne.

Selvfølgelig vil den lille eksperimenteren umiddelbart stille spørsmålet: "Hvorfor er egget i glasset større enn det som er på bordet?"

Råd til foreldre: på dette stadiet, fortell barnet ditt om vannets evne til å bryte stråler - husk skolens fysikkkurs!

Vis den samme egenskapen fra den andre siden, legg for eksempel en blyant i et glass vann. Det vil ikke lenger være en rett linje - direkte bevis på brytning.

Tetthet av vann

Demonstrasjonen kan gjøres ved å bruke inventaret fra forrige forsøk. Du trenger en krukke med vann, et egg og bordsalt.

Hell litt mer vann - omtrent to tredjedeler av karet. Legg et egg der, det vil synke til bunnen av glasset. Deretter ber du barnet ditt om å tilsette noen spiseskjeer salt i vannet. Når salt tilsettes væsken, vil egget begynne å flyte til toppen.

Det er her foreldrene skal fortelle barnet om hva tettheten av vann er og hvordan det kan endre seg. For barn 7 år vil denne informasjonen være veldig interessant.

Allerede i 5-7-årsalderen føler barn en kunnskapstørst. Det er viktig for dem å vite hvordan naturlige prosesser skjer.

Et 7 år gammelt barn (som yngre barn) er tiltrukket av alle manipulasjonene som kan gjøres med vann.

Alle de ovennevnte opplevelsene for barn vil hjelpe barnet ditt å lære om verden rundt dem og gjøre et fascinerende bekjentskap med egenskapene til den vanligste væsken på jorden.