ធ្វើ smeshariki ពី dough អំបិល។ ធ្វើ smeshariki ពី plasticine

ការ​ធ្វើ​គំរូ​នំ​ដូវ​គឺ​ជា​វិធី​សប្បាយ​មួយ​ក្នុង​ការ​ចំណាយ​ពេល​ជាមួយ​កុមារ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេមិនត្រឹមតែឆ្លាក់រូបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើម្ហូបផងដែរ៖ ពួកគេអាចពិសោធន៍ជាមួយល្បាយម្សៅក្នុងដំណើរការនៃការវាស់ និងលាយគ្រឿងផ្សំ ហើយបន្ទាប់មកសង្កេតមើលការបំប្លែងដែលកើតឡើងជាមួយផលិតផលដែលបានបញ្ចប់នៅពេលដែលសីតុណ្ហភាពផ្លាស់ប្តូរកំឡុងពេលដំណើរការស្ងួត។

លើសពីនេះ សិប្បកម្មដែលផលិតពីម្សៅអំបិលមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារឡើយ ពួកវាមិនមានផ្ទុកសារធាតុអាលែហ្សី និងអាចភ្លក់រសជាតិដោយសុវត្ថិភាព។

តួលេខដែលធ្វើពីល្បាយម្សៅធ្វើនៅផ្ទះគឺពិបាកជាង និងរក្សាបានល្អជាងប្លាស្ទិក។

រូបមន្តធ្វើនំម្សៅជាមូលដ្ឋាន

មុននឹងបង្កើតម្សៅគំរូ អ្នកត្រូវស្រមៃមើលថាតើផលិតផលប្រភេទណាដែលនឹងត្រូវផលិត ថាតើម្សៅត្រូវលាបពណ៌រយៈពេលប៉ុន្មាន គំរូនឹងប្រើរយៈពេលប៉ុន្មាន និងរបៀបស្ងួតនឹងត្រូវបានជ្រើសរើស។

រូបមន្តជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើនំម្សៅមានអំបិលមួយផ្នែក និងម្សៅស្រូវសាលីពីរផ្នែក ដែលអាស៊ីតក្រូចឆ្មា 2 tsp ត្រូវបានបន្ថែម។ សម្រាប់អំបិល 1 ពែងនិង 1 tbsp ។ លីត្រ ប្រេងបន្លែ។ បរិមាណទឹកបន្ថែមក្នុងអំឡុងពេល kneading គួរតែស្មើនឹងបរិមាណអំបិល។

វិធីសាស្រ្តរៀបចំម្សៅ

dough ត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់ដូចខាងក្រោមៈ

• លាយម្សៅជាមួយអំបិល និងអាស៊ីតនៃក្រូចឆ្មា ហើយចាក់ល្បាយនេះចូលទៅក្នុងខ្ទះមួយ;
• ដាក់ខ្ទះលើកំដៅល្មម ហើយបន្ថែមទឹកបន្តិចម្តងៗ កូរឱ្យជាប់រហូតទាល់តែម្សៅចេញឆ្ងាយពីខ្ទះ ហើយអាចក្រឡុកទៅជាបាល់បាន។
• យកចេញពីកំដៅហើយច្របាច់ម្សៅដោយដៃរបស់អ្នក។

ពណ៌អាហារឬ gouache ត្រូវតែត្រូវបានពនឺក្នុងទឹកដែលត្រូវបានបន្ថែមមុនពេល kneading dough ។

កំឡុងពេលប្រតិបត្តិការ អាស្រ័យលើភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ល្បាយម្សៅអំបិលអាចត្រូវបានពនលាយជាមួយនឹងទឹក ឬប្រេង ឬម្សៅអាចត្រូវបានបន្ថែមសម្រាប់ភាពរឹង។

វាជាការប្រសើរក្នុងការរៀបចំ dough ក្នុងផ្នែកតូចៗប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន មុនពេលចាប់ផ្តើមធ្វើគំរូ ហើយទុកវាតែក្នុងធុងបិទជិត ឬខ្សែភាពយន្តតោងប៉ុណ្ណោះ។

សិប្បកម្មម្សៅអំបិលស្ងួត

ដើម្បីឱ្យសិប្បកម្មធ្វើម្សៅអំបិលធ្វើដោយដៃរក្សារូបរាងរបស់ពួកគេ និងមិនបំបែក ឬប្រេះ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសរបៀបសម្ងួតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចទុកតួរលេខឱ្យស្ងួតតាមធម្មជាតិតាមខ្យល់ ឬអ្នកអាចដាក់វានៅក្នុងឡ។

មានវិធីសាស្រ្តពីរផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការសម្ងួតចង្ក្រាន។ ទីមួយគឺត្រូវកំដៅចង្ក្រានជាមុន បន្ទាប់មកបិទវា ហើយដាក់តួលេខនៅក្នុងកន្លែងដែលគេឱ្យឈ្មោះថា។ អ្នកក៏អាចដុតនំផលិតផលនៅ 100 ដឺក្រេដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាមិនមានការដុត។

ថ្នាក់មេស្តីពីការធ្វើសិប្បកម្មធ្វើនំម្សៅពាក់ព័ន្ធនឹងការពិសោធន៍សម្ភារៈជាដំបូង៖ សមាសភាពនៃម្សៅ និងរបៀបស្ងួតរបស់វា ដូច្នេះការបរាជ័យក្នុងដំណើរការនេះគឺជៀសមិនរួច។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍៖ នៅពេលចាប់ផ្តើមឆ្លាក់រូបជាមួយកុមារ អ្នកត្រូវរៀបចំវាឡើង ដើម្បីជោគជ័យដំបូងបន្ទាប់ពីការព្យាយាមជាច្រើនដែលមិនមានលក្ខណៈសោភ័ណភាព ក្លាយជាអព្ភូតហេតុពិតប្រាកដសម្រាប់ពួកគេ។

វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរូបរាងសាមញ្ញ និងឯកសណ្ឋាន ដូចជាអង្កាំមូលនៃពណ៌ និងទំហំផ្សេងៗ។ អ្នក​អាច​ប្រើ​វា​ដើម្បី​ធ្វើ​ជា​កម្រង​ផ្កា​ដើម្បី​តុបតែង​បន្ទប់​របស់​អ្នក។

បន្ទាប់មកអ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃរូបភាពស្មុគ្រស្មាញបន្ថែមទៀត - ផ្កាយ ដួងចិត្ត និងរូបបីវិមាត្រ - ផ្កាព្រិលឆ្នាំថ្មី ដើមឈើណូអែល ស៊ុត Easter ជាមួយនឹងលំនាំ អាវទ្រនាប់ពងមាន់។

អ្នកអាចកំណត់ពេលវេលាផលិតរូបចម្លាក់ឱ្យស្របនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាក ឬជ្រើសរើសគំនូរអព្យាក្រឹតបន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រប់ឱកាសទាំងអស់ ដោយធ្វើវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ និងអំណោយជាទម្រង់ស្បែកជើងសេះ ព្រះអាទិត្យ ផ្កាយ យន្តហោះ និងមុខគួរឱ្យអស់សំណើច។

កំឡុងពេលធ្វើម៉ូដែល អ្នកអាចប្រើផ្សិតពិសេសសម្រាប់ធ្វើម៉ូដែល និងដុតនំ និងរបស់ផ្សេងទៀត តាមការស្រមើស្រមៃរបស់អ្នក៖ កំទេចខ្ទឹមស - សម្រាប់ធ្វើខ្សែពួរស្តើងៗ គម្របដប - សម្រាប់កាត់រង្វង់ គ្រឿងបន្លាស់ប្រដាប់ក្មេងលេងប្លាស្ទិក - សម្រាប់បោះពុម្ព។ ស្ទើរតែគ្រប់អ្វីៗទាំងអស់ អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកមាននៅលើដៃ ចាប់ពីឈើចាក់ធ្មេញ រហូតដល់កង់រថយន្តរបស់ក្មេងលេង អាចក្លាយជាឧបករណ៍សម្រាប់ធ្វើគំរូម្សៅ។

យកចិត្តទុកដាក់!

វាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើរន្ធនៅក្នុង dough អំបិលទាំងការតុបតែងនិងសម្រាប់ព្យួរនៅលើខ្សែស្រឡាយ។ រន្ធនៅលើតួរលេខសំប៉ែតរក្សារូបរាងរបស់វានៅពេលដែលស្ងួត។

ប៉ុន្តែនៅពេលបង្កើតផ្នែកដែលមានពន្លឺកាន់តែច្រើន ដូចជាបាល់ស្វ៊ែរ ដើម្បីបង្កើតរន្ធសម្រាប់ខ្សែស្រឡាយ អ្នកត្រូវទម្លុះតួលេខដោយប្រើឈើចាក់ធ្មេញ ឬឧបករណ៍មុតស្រួចដែលធ្វើពីឈើ ឬផ្លាស្ទិច ហើយកុំយកវាចេញរហូតដល់ផលិតផលស្ងួត។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍៖ ដើម្បីកាវបិទធាតុម្សៅ គ្រាន់តែសើមតំបន់នីមួយៗ ហើយលាបវាឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។

អ្នក​អាច​ធ្វើ​កម្រង​ផ្កា ខ្សែ​ក្រវាត់ មេដាយ និង​ខ្សែ​ពី​រាង​សំប៉ែត។ អ្នកអាចធ្វើម៉ូតទ្រូង និងពែងសម្រាប់រក្សាទុកគ្រឿងអលង្ការ កំណប់តូចៗ និងខ្មៅដៃ។

រូបចម្លាក់ទំហំរបស់សត្វ

រូបចម្លាក់បីវិមាត្ររបស់សត្វគឺមានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេសក្នុងចំណោមកុមារ ពួកគេអាចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអនុលោមតាមការណែនាំជាជំហាន ៗ ដែលពេញនិយមដែលត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់សិប្បកម្មប្លាស្ទិកនិងដីឥដ្ឋ។

យកចិត្តទុកដាក់!

អ្នក​អាច​ឆ្លាក់​ពី​ម្សៅ​ដោយ​គ្មាន​ថ្នាំ​លាប​ពណ៌ រួច​លាប​រូប​ដែល​បាន​បញ្ចប់ ហើយ​បន្ទាប់​ពី​ស្ងួត​ហើយ​លាប​វា​ជាមួយ​វ៉ារនីស។

អ្នកក៏អាចកាត់រូបផ្សេងៗបានដែរ៖ ដោយបានធ្វើគំរូពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ដាក់វានៅលើម្សៅរលោងដែលពីមុនបានរមៀលចេញជាមួយនឹងម្ជុលរំកិល ហើយកាត់ចេញដោយប្រុងប្រយ័ត្នតាមគែម។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចគូររូបចម្លាក់បន្ថែមវាយនភាពចាំបាច់ - រដុប, ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល, ធ្វើឱ្យភ្នែក, ច្រមុះឬការតុបតែងអង្កាំ។

អំណោយដែលផលិតនៅផ្ទះដ៏អស្ចារ្យអាចជាស៊ុមរូបថតឬជើងចង្កៀងតែមួយគត់។

ការផលិតបន្ទះដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវធាតុផ្សំនៃ mosaic, applique និង modeling អាចទាក់ទាញទាំងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។ សម្រាប់ក្មេងតូច គំនូរសាមញ្ញគឺសមរម្យ: ដំបូងអ្នកត្រូវគូររូបស្រមោលនៅលើក្រដាស់ បន្ទាប់មកបំពេញវាដោយប្រុងប្រយ័ត្នជាមួយម្សៅតាមបន្ទាត់។

អ្នកក៏អាចបង្កើត និងអនុវត្តគំនិតស្មុគ្រស្មាញបន្ថែមទៀត ដោយប្រើអង្កាំ គ្រាប់ធញ្ញជាតិ ផ្កាស្ងួត ជាដើម។

យកចិត្តទុកដាក់!

រូបថតរបស់ សិប្បកម្មធ្វើនំ

សង្ខេបមេរៀនលើប្រធានបទ៖ "ការធ្វើគំរូ Smesharik Kopatych ពីម្សៅអំបិល"

គោលដៅ៖ "ធ្វើ Smesharik Kopatych ពីម្សៅអំបិល" ។

កិច្ចការ៖

អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃ;

អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ tactile;

អភិវឌ្ឍការយល់ឃើញដែលមើលឃើញនិងសោតទស្សន៍;

អភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលដៃ;

អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ, ការគិតលំហ, ការយកចិត្តទុកដាក់;

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំផែនការការងាររបស់អ្នក។

ឧបករណ៍៖ ខ្មៅដៃសាមញ្ញ គំរូគំនូរ ពែង sippy ជក់ ម្សៅអំបិល ក្តារសម្រាប់ការងារ ជង់ គំនូរ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖ - បុរស, ថ្ងៃនេះយើងមានសកម្មភាពមិនធម្មតាមួយ។ ភ្ញៀវបានមករកយើង។ មើល​ទៅ​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​មាន​ការ​រំខាន​ទៀត យើង​នឹង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​មេរៀន។ (លំហាត់៖ “បាតដៃ”)។ ធ្វើបានល្អ! ឥឡូវនេះ យកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំ​នឹង​ប្រាប់​អ្នក​នូវ​ពាក្យ​ប្រឌិត ហើយ​អ្នក​ព្យាយាម​ទាយ​ថា​អ្នក​ណា​ចង់​មក​លេង​អ្នក។

ដែលរស់នៅក្នុងព្រៃជ្រៅ

ច្របូកច្របល់ជើងក្លឹប?

នៅរដូវក្តៅគាត់ហូបផ្លែ Raspberry ទឹកឃ្មុំ។

តើគាត់បឺតក្រញាំរបស់គាត់ក្នុងរដូវរងាទេ?

ត្រូវហើយ វាជាខ្លាឃ្មុំ។

តើភ្ញៀវរបស់យើងរស់នៅទីណា? (នៅក្នុងព្រៃ។ )

ចូរយើងគូរព្រៃសម្រាប់គាត់។

1. លំហាត់ប្រាណ "តាមដានតាមវណ្ឌវង្កដោយមិនលើកសន្លឹកក្រដាស"

តើអ្នកណាលេចឡើងពីព្រៃរបស់អ្នក? (បង្ហាញរូបខ្លាឃ្មុំ)

ស្គាល់ឈ្មោះគាត់ទេ? នេះគឺជា Kopatych ពីតុក្កតា "Smeshariki" ។ គាត់សោកសៅ។ គាត់ចង់ស្វែងរកមិត្តរបស់គាត់។ តើអ្នកស្គាល់ពួកគេទេ? សូមដាក់ឈ្មោះវា។ (បង្ហាញ​រូបភាព​មួយ)។

2. លំហាត់ដកដង្ហើម។

ដូច្នេះ Kopatych បាន​ទៅ​ដើរ​លេង​ក្នុង​ព្រៃ ហើយ​រកមើល​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​គាត់ ប៉ុន្តែ​វា​ពិបាក​សម្រាប់​គាត់​ក្នុង​ការ​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​ដែល​ខ្យល់​បក់​មក​លើ​ផ្លូវ។ ចូរ​យើង​ជួយ​ខ្លាឃ្មុំ ផ្លុំ​មែកឈើ ហើយ​រំកិល​វា​ចេញ​ពី​ផ្លូវ។

3. កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។

Hedgehog, hedgehog, hedgehog ល្បិច,

អ្នកមើលទៅដូចជាបាល់។ (ឆ្លងកាត់ម្រាមដៃរបស់អ្នក។ )

ម្ជុលនៅខាងក្រោយគឺមុតស្រួចណាស់។ (លើកដៃឡើង និងចុះក្រោម)។

ទោះបី hedgehog មានទំហំតូចក៏ដោយ គាត់បានបង្ហាញម្ជុលរបស់គាត់។ (បង្វែរ hedgehog ឆ្វេងនិងស្តាំ) ។

ហើយបន្លាក៏មើលទៅដូចជា hedgehog ផងដែរ។ (លើកដៃឡើង និងចុះក្រោម)។

យើងនឹងមើល hedgehog ហើយផ្តល់ទឹកដោះគោឱ្យគាត់ (ធ្វើទឹកជ្រលក់ពីបាតដៃរបស់អ្នក) ។

ប៉ុន្តែ​យើង​នឹង​មិន​ប៉ះ​ម្ជុល​ដែល​មាន​ស្នាម​លើ​ខ្នង​យើង​ទេ។ (យើងចាប់ម្រាមដៃរបស់យើង។ )

4. ធ្វើលំហាត់ប្រាណដើម្បីអភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលលំហ។

ដាក់តួអក្សរតុក្កតានៅខាងឆ្វេង ស្តាំ និងកណ្តាលនៃរូបភាព។

ឥឡូវនេះមិត្តភក្តិទាំងអស់ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ តោះ​ស្តាប់​បទ​ចម្រៀង​កំប្លែង​អំពី​ពួក​គេ ហើយ​បន្ធូរ​អារម្មណ៍។

5. នាទីអប់រំកាយ។

យើងចងចាំវីរបុរសទាំងអស់នៃតុក្កតានេះ។ ហើយអ្នកណាបាត់ខ្លួនក្នុងការឈូសឆាយរបស់យើង? ចងចាំអ្នកណាដែលយើងឆ្លាក់ក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ? នេះគឺជាទន្សាយ Krosh ។ យើង​បាន​ធ្វើ​រូប​គាត់​ពី​ដីឥដ្ឋ ហើយ​គាត់​ជា​ភ្ញៀវ​របស់​យើង​ក្នុង​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍​របស់​យើង ដោយ​រង់ចាំ​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​គាត់។ ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងឆ្លាក់ភ្ញៀវរបស់យើង Kopatych ពីដីឥដ្ឋ។ ដំបូងយើងនឹងច្របាច់ដីឥដ្ឋ។ តើនាងដូចអ្វី?

ឥឡូវនេះសូមក្រឡេកមើលសិប្បកម្ម។

តើសិប្បកម្មមានផ្នែកអ្វីខ្លះ?

តើវាជារូបរាងអ្វី?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឆ្លាក់រាងមូល?

តោះបង្ហាញបច្ចេកទេសចម្លាក់នៅលើអាកាសដោយដៃរបស់យើង។

ចែក dough ជាពីរផ្នែក: ធំជាងសម្រាប់រាងកាយ។ ហើយពីផ្នែកតូចយើងនឹងឆ្លាក់ផ្នែកតូចៗ។ ចូរយើងដាក់វាមួយឡែក។ ធ្វើរង្វង់ពីបំណែកធំមួយ។

(កុមារធ្វើរង្វង់) ។

ឥឡូវ​យើង​ធ្វើ​ក្រញាំ។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងផ្នែកខាងក្រោយ។ ពួកវាមើលទៅដូចជាសាច់ក្រក។ តើយើងឆ្លាក់ពួកគេដោយរបៀបណា? (ក្មេងៗរមៀលសាច់ក្រកចេញ។ ចែកវាពាក់កណ្តាល បត់ផ្នែកទាំងពីរ ហើយភ្ជាប់ជាមួយសិប្បកម្ម។ )

ជើងខាងមុខគឺជាដំណក់ទឹក។ (រមៀលសាច់ក្រកចេញ ចែកជាពាក់កណ្តាល ផ្តល់រាងជាដំណក់ទឹក)។ ក្រញាំ​របស់ Kopatych ខ្លាំង​និង​ស្វាហាប់​ព្រោះ... គាត់ចូលចិត្តធ្វើការនៅសួនច្បារ។ (ភ្ជាប់ក្រញាំទៅនឹងយាន) ។

Kopatych នេះគឺជាមួករបស់អ្នក។

6. និយាយញឹកញាប់។

មួកនិងអាវរោមមួយ,

នេះគឺជាខ្លាឃ្មុំតូចរបស់យើង!

តោះធ្វើកន្ទុយសេះ។ វាមើលទៅដូចជាបាល់។ ចូរយើងភ្ជាប់វាទៅខាងក្រោយ។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ muzzle ។ ចូរបិទភ្នែករាងពងក្រពើជាមួយសិស្ស ហើយដាក់វានៅនឹងកន្លែង។ រោមចិញ្ចើមគឺជាឆ្នូត។ របស់ Kopatych គឺធំទូលាយ។ ច្រមុះដំឡូង។ និងថ្ពាល់មូលនៅពីក្រោយដែលភ្នែកត្រូវបានលាក់។ អ្វីដែលនៅសល់គឺត្រូវភ្ជាប់ត្រចៀក។ នៅក្នុងសត្វខ្លាឃ្មុំពួកវាតូចហើយមានរាងមូល។ បន្ទាប់​ពី​យើង​ឆ្លាក់​មាត់​រួច​ហើយ សូម​គូរ​មាត់​ញញឹម​ជា​ជង់​នៅ​ខាង​ក្រោម​ច្រមុះ។

Kopatych រួចរាល់ហើយ។ បញ្ហាបន្ទាន់កំពុងរង់ចាំគាត់។ គាត់ទៅរីករាយជាមួយទឹកឃ្មុំ។

5. ការសំរាកលំហែ។

ឃ្មុំកំពុងដេញខ្លាឃ្មុំ

Zhu-zhu-zhu កុំធ្វើជាចោរ។

កុំប៉ះទឹកឃ្មុំរបស់យើង។ ទៅតាមផ្លូវរបស់អ្នក។

ខ្លាឃ្មុំប្រញាប់ដោយមិនងាកក្រោយ។ មានតែកែងជើងភ្លឺនៅក្នុងស្មៅ។

ជំនួសឱ្យទឹកឃ្មុំវានឹងមានរលាក់នៅលើច្រមុះរបស់ចោរ - ខ្លាឃ្មុំ។

កិច្ចការ៖ លែងក្រញ៉ាំជើងរបស់អ្នក ហើយក្លាយជាក្រញាំក្រញាំ។ បន្ទាប់មក វា​នឹង​ធូរស្រាល ហើយ​ប្រែជា​ទន់​រលោង​ដូច​រោម។

Elena Botnikova
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនបើកចំហស្តីពីការធ្វើគំរូពីម្សៅអំបិល "Smesharik Krosh"

គំរូពីម្សៅអំបិល Smesharik Krosha

ក្មេងៗទៅសាលប្រជុំ។

អ្នកអប់រំ៖ បុរស យើងមានភ្ញៀវថ្ងៃនេះ។

កុមារ៖ សួស្តី។

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អ អង្គុយចុះ (ខ្ញុំបង្ហាញផ្ទាំងរូបភាពដែលមានរូបភាពកុមារអង្គុយត្រង់លើកៅអី)ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាខ្ញុំបង្ហាញផ្ទាំងរូបភាពនេះដល់អ្នក?

កុមារ៖ ដូច្នេះ​យើង​រៀន​អង្គុយ​ឲ្យ​ត្រង់ និង​ថែរក្សា​សុខភាព​យើង

(បន្ទាប់ពីនេះខ្ញុំដាក់តុក្កតានៅលើតុ)

អ្នកអប់រំ: មើលអ្នកណាមករកយើង?

កុមារ៖ Domisolka

ដូមីសូលកា៖ ខ្ញុំលឺថាបងមានអ្វីថ្មី ស្ទូឌីយោខ្លះ?

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ តោះប្រាប់ Domisolka ថាស្ទូឌីយោរបស់យើងឈ្មោះអ្វី?

កុមារ៖ ម្សៅអំបិល

ដូមីសូលកា៖ ខ្ញុំច្រៀង និងរាំក្នុងស្ទូឌីយ៉ូរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែតើអ្នកធ្វើអ្វី?

កុមារ៖ យើងឆ្លាក់ពី dough អំបិល

ដូមីសូលកា: តើអ្នកទទួលបានវានៅឯណា?

កុមារ៖ យើងចាប់ផ្តើមវាដោយខ្លួនឯង យកម្សៅ អំបិល ទឹក និងប្រេងផ្កាឈូករ័ត្ន

ដូមីសូលកា៖ ខ្ញុំដឹងថាអំបិល ម្សៅ និងទឹកត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីធ្វើ ម្សៅប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដឹង​ពី​ការ​បន្ថែម​ប្រេង​ផ្កាឈូករ័ត្ន ប៉ុន្តែ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​បន្ថែម​វា?

កុមារ: ទៅ ម្សៅវាជាផ្លាស្ទិច ហើយមិនជាប់នឹងដៃរបស់អ្នកទេ។

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អមែន។ បុរសៗ Domisolka ចាប់អារម្មណ៍លើយើងខ្លាំងណាស់ ប្រហែលជាយើងនឹងឱ្យនាងស្នាក់នៅជាមួយយើង ថ្នាក់? នាងពិតជាចង់ឃើញអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ (ខ្ញុំទុកតុក្កតានៅក្បែរខ្ញុំតែប៉ុណ្ណោះ)

អ្នកអប់រំ: ម្សិលមិញ​យើង​មើល​តុក្កតា​ចាំ​ខ្ញុំ​ថា​វា​ជា​អ្នក​ណា?

កុមារ៖ អំពី Smesharikov

អ្នកអប់រំ: Smesharikiតើពួកគេជានរណា?

កុមារ៖ ទាំងនេះគឺជាសត្វ

អ្នកអប់រំ៖ មួយណា Smesharikov- តើអ្នកស្គាល់សត្វអ្វីទេ?

កុមារ: sheep - Barash, pig - Nyusha, bear - Kopatych, elk - Losyash, owl - Sovunya, crow - Kakarych, penguin - Pin, and hare ក្រូស.

អ្នកអប់រំ៖ គ្រប់គ្នាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះឱ្យត្រឹមត្រូវ។ ចូរបង្ហាញ Domisolka ពីរបៀបដែលយើងអាចឆ្លាក់ ខ្ញុំសូមណែនាំថ្ងៃនេះ យើងធ្វើឱ្យអ្នកក្លាយជាទន្សាយ ក្រូសា. តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាទន្សាយរូបថ្លុកមានរូបរាងអ្វី?

កុមារ៖ ជុំ

អ្នកអប់រំ: ហេតុអ្វីបានជាវាមានរាងមូល?

កុមារ៖ ដោយសារតែ Smeshariki ជុំនិងគួរឱ្យអស់សំណើច.

អ្នកអប់រំ៖ មើល​ថាស​នៅ​លើ​តុ​របស់​អ្នក យក​កន្សែង​ចេញ​មក​ឲ្យ​ខ្ញុំ។ តើអ្នកមានអ្វីខ្លះ?

កុមារ: ម្សៅ, អង្កាំ, ធញ្ញជាតិ

អ្នកអប់រំ៖ ពណ៌អ្វី ម្សៅ?

កុមារ៖ ខៀវ។

អ្នកអប់រំ៖ តើ​យើង​សម្រេច​បាន​អ្វី​ខ្លះ? ម្សៅរបស់យើងប្រែទៅជាពណ៌ខៀវ?

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ។ យក ម្សៅចំនួនតូចមួយ ហើយយើងនឹងធ្វើជើងពីរចេញពីវាសម្រាប់ទន្សាយដើម្បីឱ្យវាមានលំនឹង។ បង្ហាញពីរបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ ធ្វើបានល្អ។ មានស្លឹកនៅពីមុខអ្នក តើពណ៌អ្វី?

កុមារ៖ បៃតង

អ្នកអប់រំ៖ នេះជាការឈូសឆាយសម្រាប់ទន្សាយ។ ដាក់​ក្រញាំ​របស់​ទន្សាយ​ក្នុង​កន្លែង​បោសសម្អាត ហើយ​សង្កត់​វា​ចុះ ដើម្បី​ឱ្យ​ទន្សាយ​ឈរ​យ៉ាង​រឹងមាំ​នៅលើ​ក្រញាំ​របស់វា។ តោះបន្តការងារទន្សាយ តើទន្សាយមានរូបរាងអ្វី?

កុមារ៖ ជុំ

អ្នកអប់រំ៖ បង្ហាញ Domisolka ពីរបៀបដែលអ្នកអាចបង្កើតរង្វង់មួយ យកវាដោយខ្លួនឯង។ dough និងបង្ហាញ.

កុមារ៖ យើងជិះ ម្សៅចលនារាងជារង្វង់រវាងបាតដៃរបស់អ្នក ឬនៅលើក្តារ

(បង្ហាញ)

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អមែន។ ចាំមើល តើទន្សាយត្រូវធ្វើអ្វីទៀត?

កុមារ: ភ្នែក ច្រមុះ មាត់

អ្នកអប់រំ: តើអ្នកនឹងបង្កើតភ្នែកពីអ្វី?

កុមារ៖ អង្កាំ

អ្នកអប់រំ: តើអ្នកត្រូវការអង្កាំប៉ុន្មានដើម្បីផាត់ភ្នែក?

កុមារ៖ ពីរយ៉ាង

អ្នកអប់រំ៖ បុរស ចុះភ្នែកវិញ? បំបែកពណ៌ផ្សេងគ្នា?

កុមារ៖ ទេ ដូចគ្នាបេះបិទ

អ្នកអប់រំ៖ ត្រូវហើយ តើទន្សាយត្រូវការអ្វីទៀត សូមបញ្ចប់វា ប្រាប់ខ្ញុំថាតើអ្នកបង្កើតភ្នែកពណ៌អ្វីសម្រាប់គាត់?

(សួរកុមារ)

អ្នកអប់រំ: បុរសៗ មើលតើអ្នកបង្កើតក្រញាំប៉ុន្មាន?

កុមារ៖ ចម្លើយរបស់កុមារ

អ្នកអប់រំ៖ គិត​មើល​តើ​ទន្សាយ​មួយ​មាន​ក្រញាំ​ប៉ុន្មាន?

កុមារ៖ បួន

អ្នកអប់រំ៖ រមៀលបាល់ពីរបន្ថែមទៀត ហើយឱ្យក្រញាំពីរទៀត ហើយតើអ្នកនឹងភ្ជាប់វាដោយរបៀបណា?

កុមារ៖ ឈើចាក់ធ្មេញ

អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបាន ធ្វើបានល្អ។

បុរសៗ អ្នកបានបង្កើតក្រញាំ ជាដងខ្លួនដែលមានស្នាមប្រេះ ប៉ុន្តែតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលខុសប្លែកពីសត្វទន្សាយ?

កុមារ៖ ត្រចៀក

អ្នកអប់រំ៖ បង្ហាញពីរបៀបដែលអ្នកអាចបង្កើតត្រចៀកបាន ពីអ្វីដែលយើងធ្វើដំបូង សាកល្បង?

កុមារ៖ ក្រឡុកសាច់ក្រក ហើយហាន់ជាបន្ទះ

អ្នកអប់រំ៖ តើ​យើង​នឹង​ចង​វា​ជាមួយ​អ្វី?

កុមារ៖ ឈើចាក់ធ្មេញ

អ្នកអប់រំ: ភ្ជាប់ហើយឥឡូវនេះដាក់ទន្សាយរបស់អ្នកនៅក្នុងការឈូសឆាយនៅលើក្រញាំដែលយើងបានធ្វើសម្រាប់គាត់។ ធ្វើបានល្អ!

បុរសរបស់យើងស្រឡាញ់ដៃរបស់ពួកគេឱ្យស្អាតជានិច្ច។

(យកកន្សែងជូតដៃ)

អ្នកអប់រំ: យើងធ្វើការបានល្អ តោះសម្រាក។ ចូរមាននាទីអប់រំកាយ "វង់ភ្លេង". សូមក្រោកឈរឡើងអ្នកទាំងអស់គ្នា។

ឆ្មាលេងប៊ូតុង accordion - មួយ, ពីរ, បី

ទន្សាយរបស់យើង - នៅលើស្គរ - មួយ, ពីរ, បី

ជាការប្រសើរណាស់, ខ្លាឃ្មុំនៅលើបំពង់,

ប្រសិនបើអ្នកជួយយើងនឹង

យើងលេងជាមួយគ្នា។

អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកបានសម្រាកហើយឬនៅ? ឥឡូវ​មើល​ហើយ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​តើ​យើង​បាន​បង្កើត​រូបរាង​អ្វី ខូច?

មើលជុំវិញអ្នកហើយប្រាប់ខ្ញុំតើមានវត្ថុមូលនៅទីនេះទេ?

(ដាក់ samovar, កញ្ចក់, hoop, ball, globe, hat)

ជាការប្រសើរណាស់ អ្នកបាននិយាយគ្រប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ បុរសៗ តើមានវត្ថុរាងមូលនៅក្នុងក្រុមរបស់យើងទេ? រំលឹកខ្ញុំ។

កុមារ៖ ព្រះអាទិត្យ

ហេតុអ្វី Sunny? ព្រោះ​ក្រុម​យើង​មាន​ឈ្មោះ​ថា សាន់នី។ ចុះអ្នកវិញ?

ហើយយើងជាកាំរស្មីតូច។

បុរសៗ យើងឆ្លាក់វត្ថុមូលអ្វី តោះទៅមើលស្នាដៃរបស់យើង ហើយបង្ហាញ Domisolka។

(ជិតដល់ពិព័រណ៍)

តើអ្នកគិតថាការងាររបស់យើងបានក្លាយទៅជាល្អបំផុតទេ? តើ​អ្នក​គិត​ថា​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ល្អ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ?

កុមារ៖ ប៊ុនបានប្រែជារលោង ភ្នែកបានប្រែជានៅកម្រិតដូចគ្នា។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រឹមត្រូវហើយប្រុសៗ។

ប្រាប់ខ្ញុំតើមានអ្វីទៀតដែលត្រូវធ្វើជាមួយសិប្បកម្មរបស់យើង?

កុមារ: ស្ងួត

អ្នកអប់រំ៖ ចូរយក Domisolka ហើយបង្ហាញនាងពីកន្លែងដែលយើងសម្ងួតការងាររបស់យើង។ ហើយ​យើង​នឹង​និយាយ​អំពី​របៀប​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ អ្វី​ដែល​យើង​ធ្វើ​បាន​ល្អ និង​អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ។

ហើយយើងនឹងប្រាប់ភ្ញៀវរបស់យើង។ "លាហើយ"

ការបោះពុម្ពផ្សាយលើប្រធានបទ៖

សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនបើក "អ្វីដែលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបាននាំយើង ... "សង្ខេបមេរៀនបើកចំហសម្រាប់កុមារនៃក្រុមត្រៀម TOPIC: "តើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបាននាំយើងមក" ដឹកនាំដោយគ្រូនៃក្រុមត្រៀម។

សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនបើក "សត្វចិញ្ចឹម"គោលបំណង៖ 1. ដើម្បីស្គាល់កុមារអំពីអាកប្បកិរិយា និងអាហារូបត្ថម្ភរបស់សត្វក្នុងផ្ទះ។ 2. បំភ្លឺគំនិតរបស់កុមារអំពីសត្វពេញវ័យ។

គោលបំណង៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារតាមរយៈចលនាខ្សាច់។ គោលបំណង៖ បង្រៀនកុមារឱ្យធ្វើការជាមួយសារធាតុគ្រាប់ - ខ្សាច់។

សង្ខេបមេរៀនបើក "យើងរស់នៅក្នុង Udmurtia"សាលាមត្តេយ្យ Golyansky ដែលជាអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៃ MBOU "សាលាអនុវិទ្យាល័យ Golyanskaya" សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក។

ថ្នាក់មេជាមួយរូបថតមួយជំហានម្តង ៗ នៃបន្ទះ "អារម្មណ៍ល្អ" ដោយប្រើបច្ចេកទេសធ្វើគំរូម្សៅអំបិល

វឌ្ឍនភាពការងារ៖

ដំបូងអ្នកត្រូវរៀបចំម្សៅអំបិល
រូបមន្តម្សៅអំបិល៖ 2 tbsp ។ ម្សៅ (ដោយគ្មានម្សៅដុតនំនិងដំបែ) 1 tbsp ។ អំបិល "បន្ថែម" 1 tbsp ។ ទឹក។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការប្រើទឹកត្រជាក់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការ kneading បន្ទាប់មក dough នឹងកាន់តែបត់បែន។ ក្នុងអំឡុងពេល kneading បន្ថែមម្សៅប្រសិនបើចាំបាច់។ dough គួរតែរឹងមាំនិងយឺត។ ទុកម្សៅដែលបានបញ្ចប់ក្នុងថង់ផ្លាស្ទិចមួយខណៈពេលកំពុងធ្វើគំរូ ដើម្បីកុំឱ្យវាស្ងួត។
សម្រាប់ការងារយើងត្រូវការ៖

រមៀលចេញម្សៅអំបិលដោយម្ជុលរំកិលទៅក្រាស់ប្រហែល 5-6 សង់ទីម៉ែត្រ។ ប្រើពាងដើម្បីកាត់រង្វង់មួយហើយដាក់វានៅលើកន្សែងក្រដាស។ ម្សៅស្ងួតល្អជាងនៅលើកន្សែង ហើយអាចយកចេញបានយ៉ាងងាយស្រួលបន្ទាប់ពីស្ងួត។

MK "Vinograd"

ប្រភព http://stranamasterov.ru/blog/35917 Marina Arkhipova

1. គំនូរព្រាង។
2. ស៊ុម និងមូលដ្ឋាន (បន្ទះសរសៃ)
3. ផ្លែប៊ឺរី - ដោយសារពួកវាមានពន្លឺ ពួកវាត្រូវស្ងួតហួតហែង (នៅក្នុងឡ)។

4. គំរូសម្រាប់ស្លឹក។ ធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពីរដុំគឺគ្រប់គ្រាន់ ទំហំខុសគ្នា។ រមៀលចេញ dough កាត់វាតាមគំរូធ្វើឱ្យសរសៃនិងធ្មេញនៅតាមគែមស្លឹក។
5. ធ្វើឱ្យមូលដ្ឋានមានសំណើមជាមួយនឹងដំណោះស្រាយមួយ (ទឹក + កាវបិទ PVA) តែនៅក្រោមស្លឹក។

6. ដាក់ស្លឹកបីដំបូងនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយ គែមអាចត្រូវបានលើកឡើង។

7. យើងដាំចង្កោមនៅលើស្លឹកដោយពីមុនមានសំណើមពីខាងក្រោម។ យើង​ក៏​ធ្វើ​ស្លឹក​ហើយ​គ្រប​ទំពាំង​បាយ​ជូរ ដោយ​បិទ​បាំង​វា - គ្មាន​មែក​ទេ។ ហើយយើងក៏មានពុកមាត់ផងដែរ - ទំពាំងបាយជូពិតប្រាកដ!

ឃើញ​ផ្លែ​បឺរី​ចៀន​យ៉ាង​ម៉េច​មិន​ដុត​!

8. សម្ងួតនៅលើវិទ្យុសកម្ម។

9. ស្លឹកស្តើងហើយស្ងួតយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ឥឡូវនេះគូរ។
(ខ្ញុំបានសរសេរនៅកន្លែងណាមួយរួចហើយ វាជាការប្រសើរក្នុងការលាបពណ៌ផ្លែប៊ឺរីភ្លាមៗ គ្របវាជាមួយនឹងវ៉ារនីស ហើយដាក់វានៅលើស្លឹក។ ដើម្បីផ្សំទំពាំងបាយជូជាមួយស្នាដៃផ្សេងទៀត យើងត្រូវធ្វើឱ្យពួកវាមានសម្លេងកក់ក្តៅ។

10. ហើយឥឡូវនេះស្លឹក។ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ។ ពីលឿងទៅបៃតងងងឹត។

11. ថ្នាំកូតវ៉ារនីស។ ហើយអ្នកមិនអាចស្រក់លើផ្ទៃខាងក្រោយបានទេ!

12. ការដំឡើងនៅក្នុងស៊ុមមួយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន dough នៅតែផុយស្រួយ។

ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំផ្តល់ជូននូវកំណែក្រាហ្វិកនៃលំដាប់ការងារ។

សំណាងល្អ និងភាពច្នៃប្រឌិតទាំងអស់គ្នា!!!