નાના બાળકો માટે મીઠું કણક. ટેસ્ટોપ્લાસ્ટીમાં અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ "પરીકથા-કોલોબોક"

સીધા અમૂર્ત શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓસિનિયરમાં મીઠું કણક મોડેલિંગમાં ભાષણ ઉપચાર જૂથથીમ પર "પરીકથાઓના હીરો. કોલોબોક"

સંદર્ભ:
1. પૂર્વશાળાના શિક્ષણનો અંદાજિત સામાન્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ જન્મથી શાળા સુધી. N. E. Veraksa દ્વારા સંપાદિત, T.S. કોમરોવા, એમ.એ. વાસિલીવા. પાયલોટ વિકલ્પ. મોઝૈકા-સિન્ટેઝ પબ્લિશિંગ હાઉસ, મોસ્કો, 2014.
2. એન્ટિપોવા એમ.એ. ખારી કણક. અસામાન્ય હસ્તકલા અને સજાવટ. પોતાના હાથથી સુંદર વસ્તુઓ. - રોસ્ટોવ n/a: પબ્લિશિંગ હાઉસ "Vla-dis"; -એમ.: પબ્લિશિંગ હાઉસ "RIPOL ક્લાસિક", 2007.

પ્રોગ્રામ સામગ્રી:
બાળકોને રશિયન લોક વાર્તા "કોલોબોક" ના નાયકો સાથે પરિચિત કરવાનું ચાલુ રાખો, તેમને પરીકથામાંથી ગીતના શબ્દો ઉચ્ચારવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.
"જંગલી પ્રાણીઓ" ની વિભાવના રજૂ કરો.
"r", "y" અવાજોના ઉચ્ચારણને પ્રાપ્ત કરવા માટે.
· જંગલી પ્રાણીઓની આદતોનો પરિચય આપો, તેમની આદતોનું અનુકરણ કરતા શીખો.
વસ્તુઓ ઓળખવા અને શોધવાનું શીખો ગોળાકાર આકાર.
ગોળ વસ્તુઓને શિલ્પ બનાવવાનું શીખવાનું ચાલુ રાખો.
બાળકોની શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો: "જંગલી પ્રાણીઓ", "ગોળાકાર".
અભ્યાસક્રમની પ્રગતિ.
શિક્ષક: "ગાય્સ, શું તમને પરીકથાઓ ગમે છે? (જવાબ) આજે સવારે જ્યારે હું આવ્યો કિન્ડરગાર્ટન, મને આ સુંદર, કલ્પિત બોક્સ મળ્યું. શું છે તે જાણવા માગો છો
તેણી સ્થિત છે? પછી, મને કહો, દાદીને કોણે છોડી દીધું? દાદાને કોણે છોડી દીધું?
(કોલોબોક) ચાલો બોક્સ ખોલીએ અને જોઈએ કે ત્યાં કોણ બેઠું છે? (ખુલ્લો સહ-
-રોબકા, શિક્ષક કોલબોક બહાર કાઢે છે). બાળકો, આ કોણ છે? (કોલોબોક) કોલોબોકે મને કહ્યું
કાન કે જે વર્ગમાં પણ અમારી સાથે રહેવા માંગે છે. શું તમે ઈચ્છો છો કે બન અમારી સાથે રહે?
અને એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ ઇચ્છે છે કે તમે તેને કહો કે તે શું છે. (દરેક બાળક માટે કોલોબોક લાવે છે, બાળકો તેને સ્પર્શ દ્વારા તપાસે છે.) તે કેવો છે? (નરમ, ગરમ, ગોળાકાર)
શું તે રંગ છે? (પીળો) બનનો આકાર શું છે? (ગોળાકાર, ગોળાકાર) અને દાદીની જેમ
કોઠારમાં ચાક? (બાળકો હલનચલન કરે છે) મિત્રો, એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ તમારી સાથે રમવા માંગે છે
રમતમાં. શું તમે તેની સાથે રમવા માંગો છો? (જવાબ) હવે તમે ટેબલ પર આવશો અને તે પસંદ કરશો
ચિત્રો કે જેના પર વર્તુળ જેવી વસ્તુઓ દોરવામાં આવે છે, (બાળકો કાર્ય પૂર્ણ કરે છે)
અને મને બતાવો કે અમારા જૂથમાં તે વર્તુળ જેવું લાગે છે. (બાળકો બતાવે છે) ગાય્સ, કોલોબોક
તેને તમારી સાથે રમવાનું ગમ્યું, અને તે તમને તેના પરી જંગલમાં આમંત્રિત કરવા માંગે છે. શું તમે ઈચ્છો છો
પરી જંગલ માં વિચાર? (બાળકો ચાલે છે, રસ્તા પર ચાલે છે, પરીના જંગલમાં પડે છે)
મિત્રો, જંગલમાં બન પ્રથમ કોને મળ્યો? (બન્ની) અને બન્ની કેવી રીતે કૂદી પડે છે? ચાલો
સસલાની જેમ કૂદકો. (બાળકો કૂદકો) અને બન્ની પછી બન કોને મળ્યો? (વરુ)
ચાલો વરુની જેમ ચારેય ચોગ્ગા પર ચાલીએ. (બાળકો બધા ચોગ્ગા પર ચાલે છે) બાળકો, વરુ કેવી રીતે રડે છે? (ઓહ) પછી એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ કોને મળ્યો? (રીંછ) ચાલો રીંછની જેમ ચાલીએ અને ગર્જના કરીએ. (બાળકો હલનચલન કરે છે અને ગર્જના કરે છે) મિત્રો, બન છેલ્લે કોને મળ્યું? (શિયાળને) ચાલો શિયાળની જેમ ચાલીએ, (બાળકો શિયાળની નકલ કરે છે) હવે મને કહો,
શું તમને પરી વન ગમ્યું? ચાલો યાદ કરીએ કે બન કોને મળ્યો? (સસલું, વરુ, રીંછ, શિયાળ) આ પ્રાણીઓ જંગલમાં રહેતા હોવાથી, તેમને શું કહેવામાં આવે છે? (જંગલી પ્રાણીઓ) તેમને શા માટે કહેવામાં આવે છે? (જવાબ) અને હવે ચાલો બગીચામાં પાછા જઈએ. પરંતુ, કંઈક અમારા કોલોબોકને ઉદાસી બનાવે છે. તે કહે છે કે તે એકલા દુઃખી છે. શું તમે તેને મદદ કરવા માંગો છો?
ચાલો તેના માટે મિત્રો બનાવીએ. આજે મેં કોઠારોને સાવરણી કરી, પીપળાઓ ઉઝરડા કરી અને કણક બનાવ્યો. છેવટે, કોલોબોક કણકમાંથી બનાવવો જ જોઇએ? મને ફરી કહો, અમારો બન કેવો આકાર છે? (ગોળ, ગોળાકાર) એટલે કે બન મેળવવા માટે, આપણે કણકમાંથી શું કરવાની જરૂર છે? (દડો). અને હાથની કઈ હલનચલન આપણને મદદ કરશે? (બાળકો હવામાં બતાવે છે).
સાયકો-જિમ્નેસ્ટિક્સ:
હવે આપણે આંખો બંધ કરીએ અને કલ્પના કરીએ કે આપણા હાથમાં બન છે. શરૂઆતમાં તે ઠંડુ હોય છે, પછી તે ગરમ થાય છે અને ખૂબ ગરમ બને છે. તેને ટેબલ પર મૂકો અને તેને તમારા હાથથી હલાવો. અને હવે જુઓ કે હું બન કેવી રીતે શિલ્પ કરીશ. (શિક્ષક શબ્દો સાથે બન શિલ્પ કરે છે).
હું સવારે ધંધામાં ઉતર્યો
મેં મારા હાથમાં કણક ગરમ કર્યું
અને બનને આંધળો કરી દીધો
એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ રડી બાજુ,
તેની પાસે નાક અને મોં છે
ખૂબ ખરાબ તે ગાતો નથી!
મને ખરેખર મૂર્તિ બનાવવી ગમે છે
હું ગ્રે વરુને આંધળો કરું છું
કાયર સસલું,
ક્લબફૂટ રીંછ.
અને શિયાળ? હજી નહિં!
જેથી કોલોબોક ન ખાય

મિત્રો, હવે તમે તમારી સ્લીવ્ઝ ફેરવો અને કામ પર પણ જાઓ. (બાળકો કોલોબોકનું શિલ્પ બનાવે છે) તમે કેટલા સારા મિત્રો છો! તમે કેવા પ્રકારના કોલોબોક્સને અંધ કર્યા! અને હવે ચાલો તેમને પાથ સાથે રોલ કરીએ અને ગાઓ.

હું બન છું, બન છું

કોઠાર metyon દ્વારા

બેરલ તળિયે દ્વારા ઉઝરડા

મેં મારી દાદીને છોડી દીધી

મેં મારા દાદાને છોડી દીધા

મિત્રો, કોલોબોક ખૂબ જ ખુશ છે કે તમે તેના માટે મિત્રો બનાવ્યા. પરંતુ તે તેના માટે પરીકથા પર જવાનો સમય છે.

આભાર મિત્રો

અને આપ સૌનો આભાર

હવે હું મારા માર્ગ પર છું

અને કોઈ દિવસ હું તમારી પાસે આવીશ.

અને હવે ચાલો મહેમાનોને વિદાય આપીએ અને જઈને બાળકોને બતાવીએ મધ્યમ જૂથતેમના કોલોબોક્સ.

આ રીતે આપણે મીઠાના કણકમાંથી મૂર્તિ બનાવીએ છીએ

શુભ દિવસ. તે બહાર આવ્યું તેમ, અમારી પુત્રી ખરેખર શિલ્પ બનાવવાનું પસંદ કરે છે. તેણીના ત્રીજા જન્મદિવસ માટે, એક મિત્રએ તેણીને એક મોડેલિંગ કીટ આપી. અને નાસ્ત્યને આ ભેટ સૌથી વધુ ગમ્યું (કલ્પના કરો કે જ્યારે સૌથી સામાન્ય, સસ્તી મોડેલિંગ કીટ માતાની અને પીપિનની ભેટ કરતાં વધુ માંગમાં આવી ત્યારે અમને કેટલું આશ્ચર્ય થયું હતું - "જીપ ઇલેક્ટ્રિક કાર") હકીકતમાં, તે આનંદકારક છે તે ઉપરાંત બાળક અને માતાપિતા માટે, બાળકો માટે મોડેલિંગ પણ ખૂબ જ ઉપયોગી છે, કારણ કે તે સારી મોટર કુશળતા વિકસાવે છે. તેથી, તાજેતરમાં મને મીઠાના કણક માટેની એક રેસીપી મળી કે જેમાંથી તમે વિવિધ આકૃતિઓ બનાવી શકો છો. મેં તેને અયોગ્ય રીતે અજમાવવાનું અને સપ્તાહના અંતે મારી પુત્રી સાથે કંઈક બનાવવાનું નક્કી કર્યું, પરંતુ હવે હું તમને કહીશ કે તેમાંથી શું આવ્યું

તેથી હું રેસીપી (જે, માર્ગ દ્વારા, ખૂબ જ સરળ છે) સાથે, સૌથી મહત્વની વસ્તુથી શરૂ કરીશ.

મીઠું કણક રેસીપી:

• પાણી નો ગ્લાસ
• બારીક પીસેલું મીઠું એક ગ્લાસ
• એક ચમચી વનસ્પતિ તેલ
• ડમ્પલિંગ જેવી સુસંગતતા મેળવવા માટે કણક જેટલો લોટ લેશે. તે અમને દોઢ ગ્લાસ લીધો, કદાચ બે

એક ગ્લાસ પાણીમાં એક ગ્લાસ મીઠું ઓગાળો. બધું મીઠું ઓગળશે નહીં, પણ કેટલું ઓગળી જશે.

નાસ્ત્ય પાણીમાં મીઠું ઓગાળી નાખે છે

તે પછી હું ઉમેરું છું વનસ્પતિ તેલઅને અડધા ગ્લાસ લોટ અને ભેળવી શરૂ કરો. બધો લોટ મિક્સ થઈ જાય એટલે તેમાં વધુ લોટ ઉમેરો.

નાસ્ત્ય ટેસ્ટોપ્લાસ્ટી માટે મીઠું કણક બનાવે છે

અને તેથી જ્યાં સુધી આપણે ડમ્પલિંગ જેવી કણક મેળવીએ નહીં. માર્ગ દ્વારા, મેં એ પણ વાંચ્યું છે કે રાહત પેઇન્ટિંગ્સ મીઠાના કણકમાંથી બનાવવામાં આવે છે, અને આ કિસ્સામાં કણક આટલું ઊભો ન હોવો જોઈએ. પરંતુ અમે કણકમાંથી આકૃતિઓ શિલ્પ કરીશું, તેથી અમને બેહદ કણકની જરૂર છે. તે આના જેવું કંઈક ચાલુ કરવું જોઈએ:

કણક આ રીતે દેખાવું જોઈએ.

પરિણામી મીઠું કણક પ્લાસ્ટિસિન કરતાં વધુ પ્લાસ્ટિકિન છે જે આપણને બાળપણથી પરિચિત છે અને વધુ પર્યાવરણને અનુકૂળ છે. જો મોડેલિંગ પ્રક્રિયા દરમિયાન બાળક કણકનો ટુકડો ખાય છે, તો પણ ભયંકર કંઈ થશે નહીં, કારણ કે ત્યાં તમામ ઘટકો ખાદ્ય છે. અમારા પ્લાસ્ટિસિન વિશે શું કહી શકાય નહીં. અને હું ચાઇનીઝ પ્લાસ્ટિસિન વિશે યાદ રાખવા માંગતો નથી - તે પછી, બાળકોના હાથને થોડા દિવસો સુધી ધોવાની જરૂર છે. સામાન્ય રીતે, મોડેલિંગ માટે મીઠું કણક - મહાન વિકલ્પપ્લાસ્ટિસિન મારા માટે, એકમાત્ર ખામી એ છે કે કણકમાંથી હાથ થોડા સુકાઈ જાય છે, પરંતુ કદાચ થોડું વધુ તેલ ઉમેરીને આને ટાળી શકાય છે. ઠીક છે - હું વિષયાંતર કરું છું. કણક તૈયાર થયા પછી, તમે સીધા જ શિલ્પ બનાવવા માટે આગળ વધી શકો છો.

સૌ પ્રથમ, નાસ્ત્યએ કણક રોલ આઉટ કરવાનું નક્કી કર્યું

નાસ્ત્યને મારી પાસેથી હવે આના જેવું કંઈક બનાવવાનો આદેશ મળ્યો અને તરત જ તેને પરિપૂર્ણ કરવાનું હાથ ધર્યું. અમારી પ્રથમ હસ્તકલા બન હતી. ચાલો સીધા જઈએ...

પુત્રી કોલોબોક માટે માથું શિલ્પ કરે છે

પછી અમે હેન્ડલ્સ બનાવીએ છીએ ...

તેથી કોલોબોક માટેનો હાથ તૈયાર છે

અમારી આગામી હસ્તકલા એક ફૂલ હતી. પછી, નાસ્ત્યને પ્રસ્તુત કરેલા સેટમાંથી ઘાટની મદદથી, તેણીએ બટરફ્લાય બનાવ્યું. પછી તેણીએ તેના હાથ વડે કીડાને આંધળો કર્યો.

ફૂલ, બટરફ્લાય, કૃમિ અને બન

પછી હું પ્રતિકાર કરી શક્યો નહીં અને શિલ્પ બનાવવાનું પણ નક્કી કર્યું (જો કે પ્રામાણિકપણે, મેં નાસ્ટેન્કાને ફૂલ માટે પાંદડા બનાવવામાં અને ફૂલ સાથે પાંખડીઓ જોડવામાં મદદ કરી). મારા હસ્તકલાના નમૂના તરીકે, મેં હીલ પસંદ કરી.

મોડેલિંગ માટે મોડેલ

અને અંતે શું થયું તે અહીં છે

હા - આ હવે પિગલેટ પિગલેટ નથી, પરંતુ વાસ્તવિક ડુક્કરનું પિગલેટ છે

સામાન્ય રીતે, અમે હૃદયથી પુત્રી સાથે મજા કરી હતી :). પૂતળાંને મોલ્ડ કર્યા પછી, તેઓએ તેમને રંગવાનું નક્કી કર્યું. માર્ગ દ્વારા, પ્લાસ્ટિસિનમાંથી મોડેલિંગ વિરુદ્ધ મીઠાના કણકમાંથી મોડેલિંગનો આ બીજો વત્તા છે. કણકની મૂર્તિઓને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાં સૂકવવા માટે મૂકી શકાય છે અને તે પછી તેને ગૌચે અને પાણીના રંગથી સરળતાથી પેઇન્ટ કરી શકાય છે. મેં એ પણ વાંચ્યું છે કે હસ્તકલા વાર્નિશથી ખોલી શકાય છે અને રંગો લાંબા સમય સુધી ચાલશે (પરંતુ તેનો પ્રયાસ કર્યો નથી). સામાન્ય રીતે, અમે દરેક વસ્તુને બેકિંગ ડીશમાં અને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાં સૌથી નાની આગ પર મૂકીએ છીએ.

પકાવવાની નાની ભઠ્ઠી પર મોકલવામાં આવે તે પહેલાં મીઠું કણક આંકડા

મેં પહેલેથી જ કહ્યું તેમ, પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાં તાપમાન ખૂબ ઊંચું ન હોવું જોઈએ - જેથી આકૃતિઓ ફ્રાય ન થાય, પરંતુ સૂકાઈ જાય. આ દરમિયાન, તમારી હસ્તકલા સુકાઈ રહી છે, તમે લંચ કરી શકો છો અને રંગ માટે તૈયાર થઈ શકો છો. કાગળ, પીંછી લો, પાણી દોરો. અને જ્યારે આપણે જોઈએ છીએ કે અમારી હસ્તકલા પહેલેથી જ સારી રીતે સુકાઈ ગઈ છે, ત્યારે અમે તેને બહાર કાઢીએ છીએ અને રંગમાં આગળ વધીએ છીએ.

કૃમિને લાલ રંગ કરો

અમારા કૃમિ લાલ છે, અને અમે ડુક્કરને ગુલાબી રંગ કરીએ છીએ ...

અમે પેચ કરું

અહીં આવા પેચ છે

ચાલો હવે થોડો પીળો ઉમેરીએ...

અને પરિણામે, અમને આ મળ્યું સુંદર હસ્તકલામીઠાના કણકમાંથી:

અમારા પિગલેટ

અને અહીં અમારી પાસે મીઠાના કણકમાંથી બનેલો બન છે

ફ્લાવર અને વોર્મ્સ પણ મીઠાના કણકમાંથી બનાવવામાં આવે છે

આની જેમ પગલું દ્વારા પગલું સૂચનાચિત્રો સાથે અમને તે મળ્યું. અહીં તમે થોડું જોઈ શકો છો. માર્ગ દ્વારા, ટૂંક સમયમાં નવું વર્ષઅને હવે તમે જાણો છો કે તમારા પોતાના હાથથી ક્રિસમસ ટ્રી માટે ક્રિસમસ રમકડાં કેવી રીતે બનાવવી. મને ખાતરી છે કે જ્યારે બાળકો જાતે બનાવેલા અને દોરેલા રમકડાં ક્રિસમસ ટ્રી પર લટકાવશે ત્યારે તેઓ વધુ આનંદદાયક હશે. માર્ગ દ્વારા, ગયા વર્ષે અમે પ્લાસ્ટરનું રમકડું ખરીદ્યું હતું અને મમ્મી અને પુત્રીએ સાથે મળીને તેને પેઇન્ટ કર્યું હતું. એક ફોટો પણ છે

અમે અમારા પોતાના હાથથી નવા વર્ષના રમકડાને રંગીએ છીએ

પરંતુ આ વર્ષે અમે અમારા પોતાના હાથથી નવા વર્ષના થોડા રમકડાં બનાવવાનો પ્રયાસ કરીશું - મોડેલિંગથી કલરિંગ સુધી. છેવટે, પકવવા પહેલાં મીઠાના કણકની બનેલી મૂર્તિમાં વાયરનો લૂપ દાખલ કરવા માટે તે પૂરતું છે અને બસ. ક્રિસમસ રમકડું, સંપૂર્ણપણે હાથબનાવટ, તૈયાર

નિષ્કર્ષમાં, હું ઉમેરવા માંગુ છું કે મીઠાના કણકને રેફ્રિજરેટરમાં સામાન્ય પેલીટીલીન બેગ (બેગ) માં સંપૂર્ણપણે સાચવવામાં આવે છે. સાથે જ શક્ય છે આગામી ઉપયોગકણકમાં થોડો લોટ ઉમેરવાની જરૂર પડશે.
સામાન્ય રીતે, અંત સુધી વાંચવા બદલ દરેકનો આભાર, હું ઈચ્છું છું કે તમે અને તમારા બાળકોને મોડેલિંગમાંથી ઘણો આનંદ મળે અને તમને નવા વર્ષની શુભકામનાઓ.

પગલું 1 3 ના

હું કરીશ નાનું વિષયાંતરઅને વાર્તા કહો. બાળક સાથે, તમારે કણક રાંધવું જ જોઈએ (જેમ કે આપણે યાદ રાખીએ છીએ, તેમાં ખાટી ક્રીમ, લોટ અને ઉપર જણાવેલ અન્ય વસ્તુઓનો સમાવેશ થાય છે). પછી કણક કરશે. અમે તેને બન બનાવીશું. બહાર મૂકે અને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠી માં પકવવા પછી. સમગ્ર પ્રક્રિયા દરમિયાન, તમારે એક પરીકથા અવતરણ કરવાની જરૂર છે. પકવવા પછી, તમારે બનને વિન્ડો પર ઠંડુ કરવા માટે મૂકવાની જરૂર છે. પછી, બાળક પાસેથી ગુપ્ત રીતે, બન અદૃશ્ય થઈ જવું જોઈએ, એટલે કે. દૂર રોલ. તે પછી, શિયાળ ખાય છે ...
બન ખાવા માટે બાળકને શિયાળના પોશાકમાં સજ્જ કરી શકાય છે. ખૂબ જ સરસ વિચાર અને સ્ક્રિપ્ટ. મારા બાળકને આનંદ થયો.
તેથી. ચાલો કણક ભેળવીએ. આ કરવા માટે, એક બાઉલમાં, ખાંડ સાથે પાણી, દૂધ અને મીઠું ભેગું કરો. ચાલો તેને તાપમાન સુધી ગરમ કરીએ જેથી કરીને તમે તમારી આંગળીને લાંબા સમય સુધી પ્રવાહીમાં પકડી શકો. આ પ્રવાહીમાં ખમીરને પાતળું કર્યા પછી જ્યાં સુધી સંપૂર્ણપણે ઓગળી ન જાય. એક બાઉલમાં લોટ ચાળી લો (તે મને 2-2.5 કપ લીધો). લોટમાં પ્રવાહી રેડો અને કણક ભેળવો. ખાટી ક્રીમ ઉમેરો. જ્યારે લોટ બધુ પાણી શોષી લે, તેલ ઉમેરો. જો તે સુકાઈ જાય તો વધુ તેલ ઉમેરો. કણક આના જેવો દેખાશે. મેં મારા હાથથી કણક ભેળવી ન હતી. મેં કણક (સર્પાકાર) માટે નોઝલ સાથે મિક્સર લીધું અને લગભગ 7 મિનિટ સુધી મિક્સર સાથે કામ કર્યું.

પગલું 2 3 ના

તે જ સમયે, તમારે કહેવાની જરૂર છે "સ્ત્રીએ ખાટા ક્રીમ પર કણક ભેળવી ... તેને ઉપર આવવા માટે સેટ કરો."
લોટને ટુવાલ વડે ઢાંકી દો અને 1 કલાક માટે ભૂલી જાઓ. તે ત્રણ ગણું થશે. જો નહીં, તો તેને ઊભા રહેવા દો.
જ્યારે કણક સારી રીતે ચઢી જાય ત્યારે બોલ બનાવો. કેવી રીતે? બધા કણકને એક બોલમાં ભેગું કરો. કણકનો એક નાનો ટુકડો બાજુ પર રાખો. આ આંખો અને નાક હશે. આ કિસ્સામાં, બાળકને આ વિગતો બનાવવાની મંજૂરી આપી શકાય છે. તેને ટેબલ પર સરળ સપાટી પર રોલ કરો. તે સરળ અને સમાન બનશે. તમને એક બોલ પ્રાપ્ત થશે. તેને થોડું નીચે દબાવો. તે વ્યાપક બનશે. કોલોબોકને બેકિંગ પેપરથી લાઇનવાળી બેકિંગ શીટમાં સ્થાનાંતરિત કરો. આંખો અને મોં બહાર દોરો. બાળકને સ્વતંત્રતા આપો અને તેને કોલોબોકને પોતાને સજાવટ કરવા દો.

તૈયાર!

દૂધ સાથે સમગ્ર કોલોબોક (બ્રશનો ઉપયોગ કરીને) લુબ્રિકેટ કરો અને 20 મિનિટ માટે છોડી દો. ઓવનને 180 ડિગ્રી પર ચાલુ કરો અને તેને પહેલાથી ગરમ કરો. પરિણામી કોલોબોકને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાં મૂકો અને ગરમીથી પકવવું. મેચ અથવા ટૂથપીકથી તપાસવાની તૈયારી. ડ્રાય = બેકડ. કોલોબોક પછી, પ્લેટમાં મૂકો. ઠંડુ થવા માટે વિન્ડોઝિલ પર મૂકો (પરીકથાના લખાણને ભૂલશો નહીં) બન પછી, તેને પ્લેટ પર મૂકો. ઠંડુ થવા માટે વિન્ડોઝિલ પર મૂકો (પરીકથાના ટેક્સ્ટને ભૂલશો નહીં).

પ્રોગ્રામ સામગ્રી:
બાળકોને રશિયન લોક વાર્તા "કોલોબોક" ના નાયકો સાથે પરિચિત કરવાનું ચાલુ રાખો, તેમને પરીકથામાંથી ગીતના શબ્દો ઉચ્ચારવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.
"જંગલી પ્રાણીઓ" ની વિભાવના રજૂ કરો.
"r", "y" અવાજોના ઉચ્ચારણને પ્રાપ્ત કરવા માટે.
· જંગલી પ્રાણીઓની આદતોનો પરિચય આપો, તેમની આદતોનું અનુકરણ કરતા શીખો.
ગોળ આકારની વસ્તુઓને અલગ પાડવા અને શોધવાનું શીખો.
ગોળ વસ્તુઓને શિલ્પ બનાવવાનું શીખવાનું ચાલુ રાખો.
બાળકોની શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો: "જંગલી પ્રાણીઓ", "ગોળાકાર".
અભ્યાસક્રમની પ્રગતિ.
શિક્ષક: "ગાય્સ, શું તમને પરીકથાઓ ગમે છે? (જવાબ) આજે સવારે, જ્યારે હું કિન્ડરગાર્ટન આવ્યો, ત્યારે મને આ સુંદર, કલ્પિત બોક્સ મળ્યું. શું છે તે જાણવા માગો છો
તેણી સ્થિત છે? પછી, મને કહો, દાદીને કોણે છોડી દીધું? દાદાને કોણે છોડી દીધું?
(કોલોબોક) ચાલો બોક્સ ખોલીએ અને જોઈએ કે ત્યાં કોણ બેઠું છે? (ખુલ્લો સહ-
-રોબકા, શિક્ષક કોલબોક બહાર કાઢે છે). બાળકો, આ કોણ છે? (કોલોબોક) કોલોબોકે મને કહ્યું
ઉશ્કો, જે વર્ગમાં પણ અમારી સાથે રહેવા માંગે છે. શું તમે ઈચ્છો છો કે બન અમારી સાથે રહે?
અને એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ ઇચ્છે છે કે તમે તેને કહો કે તે શું છે. (દરેક બાળક માટે કોલોબોક લાવે છે, બાળકો તેને સ્પર્શ દ્વારા તપાસે છે.) તે કેવો છે? (નરમ, ગરમ, ગોળાકાર)
તે રંગ છે? (પીળો) બનનો આકાર શું છે? (ગોળાકાર, ગોળાકાર) અને દાદીની જેમ
કોઠારમાં ચાક? (બાળકો હલનચલન કરે છે) મિત્રો, એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ તમારી સાથે રમવા માંગે છે
રમતમાં. શું તમે તેની સાથે રમવા માંગો છો? (જવાબ) હવે તમે ટેબલ પર આવશો અને તે પસંદ કરશો
ચિત્રો કે જેના પર વર્તુળ જેવી વસ્તુઓ દોરવામાં આવે છે (બાળકો કાર્ય પૂર્ણ કરે છે)
અને મને બતાવો કે અમારા જૂથમાં તે વર્તુળ જેવું લાગે છે. (બાળકો બતાવે છે) ગાય્સ, કોલોબોક
મને તમારી સાથે રમવાનું ગમ્યું, અને તે તમને તેના પરી જંગલમાં આમંત્રિત કરવા માંગે છે. શું તમે ઈચ્છો છો
પરી જંગલ માં વિચાર? (બાળકો ચાલે છે, રસ્તા પર ચાલે છે, પરીના જંગલમાં પડે છે)
મિત્રો, જંગલમાં બન પ્રથમ કોને મળ્યો? (બન્ની) અને બન્ની કેવી રીતે કૂદી પડે છે? ચાલો
ચાલો સસલાની જેમ કૂદીએ. (બાળકો કૂદકો) અને બન્ની પછી બન કોને મળ્યો? (વરુ)
ચાલો વરુની જેમ ચારેય ચોગ્ગા પર ચાલીએ. (બાળકો બધા ચોગ્ગા પર ચાલે છે) બાળકો, વરુ કેવી રીતે રડે છે? (ઓહ) પછી એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ કોને મળ્યો? (રીંછ) ચાલો રીંછની જેમ ચાલીએ અને ગર્જના કરીએ. (બાળકો હલનચલન કરે છે અને ગર્જના કરે છે) મિત્રો, બન છેલ્લે કોને મળ્યું? (શિયાળને) ચાલો શિયાળની જેમ ચાલીએ, (બાળકો શિયાળની નકલ કરે છે) હવે મને કહો,
શું તમને પરી વન ગમ્યું? ચાલો યાદ કરીએ કે બન કોને મળ્યો? (સસલું, વરુ, રીંછ, શિયાળ) આ પ્રાણીઓ જંગલમાં રહેતા હોવાથી, તેમને શું કહેવામાં આવે છે? (જંગલી પ્રાણીઓ) તેમને શા માટે કહેવામાં આવે છે? (જવાબ) અને હવે ચાલો બગીચામાં પાછા જઈએ. પરંતુ, કંઈક અમારા કોલોબોકને ઉદાસી બનાવે છે. તે કહે છે કે તે એકલા દુઃખી છે. શું તમે તેને મદદ કરવા માંગો છો?
ચાલો તેના માટે મિત્રો બનાવીએ. આજે મેં કોઠારોને સાવરણી કરી, પીપળાઓ ઉઝરડા કરી અને કણક બનાવ્યો. છેવટે, કોલોબોક કણકમાંથી બનાવવો જ જોઇએ? મને ફરી કહો, અમારો બન કેવો આકાર છે? (ગોળ, ગોળાકાર) એટલે કે બન મેળવવા માટે, આપણે કણકમાંથી શું કરવાની જરૂર છે? (દડો). અને હાથની કઈ હલનચલન આપણને મદદ કરશે? (બાળકો હવામાં બતાવે છે).
સાયકો-જિમ્નેસ્ટિક્સ:
હવે આપણે આંખો બંધ કરીએ અને કલ્પના કરીએ કે આપણા હાથમાં બન છે. શરૂઆતમાં તે ઠંડુ હોય છે, પછી તે ગરમ થાય છે અને ખૂબ ગરમ બને છે. તેને ટેબલ પર મૂકો અને તેને તમારા હાથથી હલાવો. અને હવે જુઓ કે હું બન કેવી રીતે શિલ્પ કરીશ. (શિક્ષક શબ્દો સાથે બન શિલ્પ કરે છે).
હું સવારે ધંધામાં ઉતર્યો
મેં મારા હાથમાં કણક ગરમ કર્યું
અને બનને આંધળો કરી દીધો
એક જાતની સૂંઠવાળી કેક માણસ રડી બાજુ,
તેની પાસે નાક અને મોં છે
ખૂબ ખરાબ તે ગાતો નથી!
મને ખરેખર મૂર્તિ બનાવવી ગમે છે
હું ગ્રે વરુને આંધળો કરું છું
કાયર સસલું,
ક્લબફૂટ રીંછ.
અને શિયાળ? હજી નહિં!
જેથી કોલોબોક ન ખાય

મિત્રો, હવે તમે તમારી સ્લીવ્ઝ ફેરવો અને કામ પર પણ જાઓ. (બાળકો કોલોબોકનું શિલ્પ બનાવે છે) તમે કેટલા સારા મિત્રો છો! તમે કેવા પ્રકારના કોલોબોક્સને અંધ કર્યા! અને હવે ચાલો તેમને પાથ સાથે રોલ કરીએ અને ગાઓ.

હું બન છું, બન છું

કોઠાર metyon દ્વારા

બેરલ તળિયે દ્વારા ઉઝરડા

મેં મારી દાદીને છોડી દીધી

મેં મારા દાદાને છોડી દીધા

મિત્રો, કોલોબોક ખૂબ જ ખુશ છે કે તમે તેના માટે મિત્રો બનાવ્યા. પરંતુ તે તેના માટે પરીકથા પર જવાનો સમય છે.

આભાર મિત્રો

અને આપ સૌનો આભાર

હવે હું મારા માર્ગ પર છું

અને કોઈ દિવસ હું તમારી પાસે આવીશ.

અને હવે ચાલો મહેમાનોને અલવિદા કહીએ અને જાઓ અને મધ્યમ જૂથના બાળકોને અમારા કોલોબોક્સ બતાવો.

વર્ગખંડ વિભાગમાં પ્રોટોટાઇપ વિકાસ અને 26મી ઓક્ટોબર, 2016ના રોજ પ્રકાશિત
તમે અહીં છો: