Muinasjutt arr Krasnovil kaks ahnet karupoega. Muinasjutukangelaste entsüklopeedia: "Kaks ahnet väikest karu"

Nina Koshkina

Teema õppetunnid« Ungari rahvajutu lugemine"Kaks ahne väike karu»

Amet ilukirjandusega tutvumisest lasteaia vanemas rühmas.

Kasvataja Koshkina N.A.

Sihtmärk õppetunnid: luua tingimused laste aktiivseks tutvumiseks Ungari muinasjutt"Kaks ahne väike karu» omamoodi kirjandusžanrina ja korraldavad oma tegevust kuulamisoskuse kinnistamiseks muinasjutt.

Ülesanded õppetunnid:

Ehitage laste teadmisi selle kohta mõisted: « ahnus» , "heldemeelsus";

-areneda jutustamisoskused muinasjutud;

Aidake lastel tegevusi hinnata pojad ja kujundada manifestatsiooni suhtes teatud positsioon ahnus;

Julgustada lapsi mõtlema vastastikusele abistamisele ja stimuleerida soovi muuta oma käitumist paremaks;

-arendada tähelepanu, mälu, loogiline mõtlemine, laste suuline kõne, loov kujutlusvõime, emotsioonid;

Õppemeetodid: vestlus, selgitus, lavastus, suuline frontaalküsitlus, illustratsioon, nõue, eduolukorra loomine.

Õppevormid: eesmine, rühm, kollektiivne.

Varustus: raamat " Ungari rahvajutt"Kaks ahne väike karu» ; mänguasi « Karupoeg» ; linnulaulu helisalvestus; maskid karu(2tk, rebased (1 arvuti)

Tunni edenemine

1 korralduslik moment.

hooldaja: Täna on meil huvitav tutvus Ungari rahvajutt"Kaks ahne väike karu". Saame läbi "enneolematult tihe mets, teisel pool klaasmägesid, siidise heinamaa taga", kuhu kaks elavad kaisukaru koos emaga.

Me läheme kujuteldavasse metsa.

1. 1 Aktiivne soojendus hingamisharjutuste elementidega.

hooldaja: Korda minu järel liigutused: kõnnime kõrgel jalgu tõstes, hingame sisse ja välja õhku läbi nina.

Läksime metsamurule,

Tõstke jalad kõrgemale

Läbi põõsaste ja tuharate, läbi okste ja kändude.

Ja nii me leidsime end sisse haldjamets.

Võimlemine silmadele:

hooldaja: Vaadake, poisid, maagiline liblikas lendab. Tema tiivad säravad kõigis vikerkaarevärvides. Tulge, lapsed, vaatame, kuidas ta lendab. Me ei pööra pead, vaid jälgime ainult silmadega. Kujutage ette, et meie kujutletav liblikas lendas kõrgelt, kõrgelt.

Lapsed: Tõstke nende silmad lakke.

hooldaja: Ja nüüd, liblikas istus lille peal.

Lapsed: Silmad alla

hooldaja: Liblikas lendas vasakule küljele ja istus puuoksale

Lapsed: liigutage silmi vasakule.

hooldaja: Liblikas lendas paremale poole ja kadus.

Lapsed: Vaadake paremale, sulgege silmad.

hooldaja: Hästi tehtud poisid!

1.2 Ekspressiivne muinasjutu lugemine.

hooldaja: Täna ma loen teile Ungari rahvajutt"Kaks ahne väike karu» . Mul on käes raamat nimega "Kaks ahne väike karu» . Vaadake huvitavaid illustratsioone (näita raamatut). Pärast õppetunnid, lapsed, igaüks teist võib seda raamatut kaaluda. Nüüd kuulake tähelepanelikult muinasjutt. Pärast muinasjutu lugemine Ma palun teil vastata minu küsimus: miks pojad tülitsesid? Istuge mugavalt algab muinasjutt.

Lugesin ilmekalt muinasjutt.

Muinasjutt"Kaks ahne väike karu»

Elas samas metsas karu ja kaks poega. Tahtis karupojad näevad maailma. Ema andis neile tee jaoks süüa ja nad läksid. Jalutasime kaua pojad. Nad sõid kõik varud ära. Järsku nad näevad – rohus on juust! tahtis pojad jaga juust võrdselt. Aga see ei töötanud - ahne! Rebane jooksis üles ja Ta räägib: "Mis sa vaidled pojad?. Ma jagan juustu võrdselt!" rõõmustas pojad: "See on hea! Delhi!" Rebane murdis juustu ja Ta räägib: "Oi, see ei läinud hästi!" Ta hammustas suuremast tükist. "Jälle ebaühtlane!"- teha müra pojad. Rebane hammustas veel ühe juustutüki ära. Ta jagas juustu niisama, jagas ja sõi. Rebane sõi ja jooksis minema. JA pojad sai ainult kaks pisikest juustutükki. Nii juhtub ahnetega!

Sa arvad nii.

Lapsed: Rebane on kaval, sest ta pettis pojad ja sõi suurema osa juustust ära.

hooldaja: Mida sa oskad öelda pojad.

2. Vestlus pärast muinasjutu lugemine.

Kasvataja. Poisid, kas teile meeldis? muinasjutt?

Lapsed: Jah!

hooldaja: Nimetage selle kangelased muinasjutud.

Lapsed: Kaks Karupoeg, rebane, ema- karu.

hooldaja: Miks on lugu kahest poegi võib nimetada vapustavaks?

Lapsed: Selles muinasjutt Loomad räägivad ja käituvad nagu inimesed.

hooldaja: Mis paistis sisse muinasjutt naljakas?

Lapsed: Naljakas, kuidas Rebane juustu jagas.

hooldaja: Kes kangelastest Mulle meeldisid muinasjutud rohkem? Miks?

Lapsed: iga laps avaldab oma arvamust.

hooldaja: Mis sees on muinasjutu rebane? Selgitage, miks te nii arvate? Mida sa saad räägime kaisukarudest?

Lapsed: Karupojad on ahned sest nad ei tahtnud üksteisega jagada. Ja ka pojad on lollid sest nad usaldasid kavalale rebasele juustu jagada.

hooldaja: kes ja miks inimesed teevad muinasjutus nalja?

Lapsed: Inimesed teevad karupoegade üle nalja nende pärast« ahnus»

hooldaja: Kuidas sa mõistad, mida tähendab olla ahne?

Lapsed: Ahne on see kes ei taha kellegagi jagada. Võtab kõik.

hooldaja: Kui ahne olla on halb, kuidas siis hea olla? Nimetage mõiste, mis on selle tähenduselt vastupidine « ahnus»

Lapsed V: Hea on olla helde. (Lapsed võivad ütlema"lahke", siis on vaja mõistet tutvustada "helde")

hooldaja: suuremeelsus on oskus jagada.

Kas sul on kahju pojad?

Lapsed: Ei, nad said selle, mida nad väärisid, poleks pidanud ahne olla.

hooldaja: Mida sa kohapeal teeksid ahned pojad?

Lapsed: Jaga juust võrdselt.

3. Materjali kinnitamine.

1.1 Lõikude dramatiseerimine muinasjutud

hooldaja: Lapsed, tahavad end selles rollis proovida pojad?

Lapsed: Jah

hooldaja: Ja kes tahaks Lisa rolli mängida? Valin kolm last. Lapsed panevad rebasemaske ja pojad.

hooldaja: Meenutagem, kuidas me alustasime muinasjutt.

Lapsed: karupojad reisile minna

hooldaja: Tule siia, mu karupojad.

Reisides ärge tülitsege, aidake üksteist.

Lapsed lähenevad emale Medvedice, mille rollis tegutseb õpetaja, ja jäta temaga hüvasti. Siis kõnnivad nad läbi kujuteldava metsa ja kurdavad, et on väga näljased.

hooldaja: Kui hästi sa alguse lavastasid muinasjutud. Kes veel tahaks selles rollis olla pojad?

Õpetaja valib kaks last, aitab neil maske selga panna pojad.

Jätkame muinasjutt: näljane Karupojad leiavad juustu.

Lapsed V: Kaeba selle üle. et nad on näljased, siis äkki leiavad nad juustu, jooksevad tema juurde ja hakkavad tülitsema.

hooldaja: Hästi tehtud poisid! See osa oli väga hästi lavastatud. muinasjutud. Kes veel tahaks end rollis proovile panna pojad?

Valin kaks last, aitan maske ette panna pojad. Jätkame muinasjutt: tuleb kaval Rebane ja jagab juustu.

Lapsed: Laps, kujutades Rebast, läheneb pojad ja küsib neilt tüli kohta. Seejärel pakub ta oma abi. Rebane jagab juustu kaheks ebavõrdseks tükiks.

Kaks last portreteerivad pojad, on nördinud Lisa ebaausa juustu jagamise üle. Rebane jätkab juustu jagamist, kuni jääb alles kaks väikest tükki. Seejärel jookseb Rebane minema. Karupojad seisavad kurvalt.

hooldaja: Kui kunstiline sa oled, kui hästi sa Rebast kujutasid ja pojad! Aitan lastel maskid maha võtta.

hooldaja: Poisid, kas te teate, kuidas jagada?

Lapsed: Jah!

hooldaja: Kui sa oleksid üks pojad, siis saate. jagada juustu võrdselt?

Lapsed: Jah!

hooldaja: Seejärel võtke tükk kollast plastiliini, rullige pall kokku ja tasandage seda külgedelt veidi. Nüüd võtke virnad ja jagage oma "juust" kaheks võrdseks osaks enda ja enda jaoks "oma vend Karupoeg»

Lapsed: tehke kindlaksmääratud toiminguid.

hooldaja: õnnestus poolitada "juust" võrdselt?

Lapsed: Jah!

hooldaja: Siis "ravima" pool juustu « Karupoeg»

Lapsed: Iga laps saab pastellitüki, vormib iseseisvalt ümmarguse juustu, jagab selle virna pooleks ja annab teisele lapsele.

hooldaja: Kui helded lapsed meil rühmas on! Kui hea sa oled jagamas? Sina (ütle lapse nimi, kas oli tore, kui nad sinuga juustu jagasid? Ja sina? Sina?

Lapsed annavad positiivseid vastuseid.

hooldaja: Õppetund lõppeb.

4. Kokkuvõtete tegemine õppetunnid

hooldaja:Meenutagem, kuidas seda nimetatakse muinasjutt mida me täna loeme?

Lapsed Lugu on nn"Kaks ahne väike karu»

hooldaja: Mida. see õpetab meid muinasjutt?

Lapsed: Lugu õpetab meid, mida ahne olla on halb ja helde on hea ja meeldiv. Peame oskama jagada, olla sõbralikud, mitte tülitseda.

hooldaja: Meie klass on läbi. karupojad tänan, et õpetasite neile, kuidas õigesti üksteisega jagada ja mitte tülitseda. Nüüd jätame meiega hüvasti Karupoeg, mis rääkis meile see imeline muinasjutt.

Lapsed: Tere, Karupoeg! Tule meile külla!

Mängu-dramatiseerimine muinasjutud"Kaks ahne väike karu» .

Kursuse edenemine.

Lapsed seisavad käest kinni hoides ringis, tervitavad ja helistavad hellitavalt enda kõrval seisvale inimesele.

Tooge üllatuskarp juustu.

Lapsed arvavad ära, mis siin on (kollane aukudega tahke, saab lõigata, riivida, ostetakse poest, saab panna pasta sisse, võileivale, salatisse. (juust)

Pakkuda kahte liiki (üks juustuga, teine apelsiniga)- tuvastada lõhna järgi.

Kasvataja. Kas sa tahad kuulake lugu juustust?

Siis lähme teatrisse ja teatrisse minekuks on vaja piletid osta. Ja piletid meie juurde haldjas teater müüakse mitte raha, vaid tehtud ülesande eest. (me õpetame piletit, koht on kirjas)

Kuulake tähelepanelikult --- MÄNG "Kaja"

Kell karusaba – karune

Kell karukäpp - karu

Kell karu kõrv - karu

Kell karu nina -

Kell karukoopas -

Kell karu unistus -

Kell karu kasukas

Kell karu iseloom-

Kell karu karusnahk-

Kell karu küünised -

Kell karu möirgamine -

Kell kandma nagu-

Kell karu käitumine-

Kell karu maius -

Hästi tehtud poisid, kõik said piletid, eks võtsid oma kohad sisse. Lapsed, ma olen teile koostanud mõistatused. Kas soovite arvata (jah)

Kus ta kõige sagedamini elab,

Kõige tõelisem.

Kõnnib seal, magab seal

Ta kasvatab seal oma lapsi. (Karu)

Vaata mida

Kõik põleb nagu kuld.

Kõnnib kasukas kallis,

Saba on kohev ja suur.

Käsitöönaise võltsingul.

Mis on tema nimi? (Rebane)

Ja milles muinasjutt kas need tegelased kohtuvad?

"kaks ahne väike karu»

Ja nüüd alustame saadet muinasjutud"Kaks ahne väike karu»

Ja t Kuigi vähehaaval, aga võrdselt.

(Lõpus kunstnikud kummardavad)

P / mäng vastavalt põhimõttele "Püüa liblikas" ("Hangi juust") juustu šabloon.

Kas teile meeldisid lapsed muinasjutt? (jah)

1 Millele veel helistada muinasjutt?

2 Kuidas väljendist aru saada "siidi heinamaa"(päikese käes sätendab mitte kortsunud rohi, klaasmäed" (teravad säravad nagu klaas päikese käes).

3Leidke lisasõna: rebane, mets, pojad, siil

4Kus mujal räägitakse juustu ja rebase kohta? Millises töös?

(Krylovi muinasjutt "Vares ja rebane")

5 Kuidas vanasõna mõista "Uhne maksab kaks korda"

6 Kas need sobivad muinasjutu vanasõna: "Kus on harmoonia, seal on aare", "Teiste käes on tükk suur"

7 Kas leiad metsast juustu?

8 Mida nad võisid leida karupojad metsas, ja mida on sama raske eraldada?

(seened, õunad)

9 Kuidas aidata pojad jaga juust kaheks? (laste avaldused)

Tulge nüüd laudade juurde ja vaadake, et olen valmistanud erinevaid esemeid (seened, õunad, juust, pirn - / tasapinnaline /) mõelge, kuidas need õigesti kaheks osaks jagada. Täitma (kõigepealt murra pooleks, siis lõika)

Algul läksid nad ema juurde ja jätsid ootuspäraselt temaga hüvasti. Vana karu kallistas oma poegi ja käskis neil mitte kunagi üksteisest lahku minna.

Pojad lubasid ema käsku täita ja asusid teele. Kõigepealt mindi mööda metsaserva, sealt edasi põllule. Nad kõndisid, kõndisid. Ja päev läks ja teine läks. Lõpuks said neil varud otsa. Ja teel polnud midagi saada.

Allavajunud pojad rändasid kõrvuti.

- Hei, vend, kuidas ma tahan süüa! kurtis noorem.

- Ja veelgi enam minu jaoks! Vanem raputas nukralt pead.

Nii nad kõik kõndisid ja kõndisid, kuni järsku sattusid neile suur ümmargune juustupea. Nad tahtsid selle õiglaselt, võrdselt jagada, kuid ebaõnnestusid.

Ahnus sai poegadest võitu, kumbki kartis, et teine saab üle poole.

Nad vaidlesid, sõimasid, urisesid, kui järsku lähenes neile rebane.

Mille üle te vaidlete, noored? küsis petis.

Pojad rääkisid oma hädast.

— Mis häda on? - ütles rebane. - See pole probleem! Lubage mul jagada juust teie jaoks võrdselt: minu jaoks on sama, et noorim, see vanim.

- See on hea! - hüüasid pojad rõõmust. – Delhi!

Rebane võttis juustu ja murdis selle kaheks. Aga vana petis murdis pea nii, et üks tükk oli suurem kui teine. Karupojad karjusid:

- See on suurem! Rebane rahustas neid:

"Vaikne, noored! Ja see häda pole probleem. Natuke kannatust – ma lahendan kõik ära.

Ta hammustas suuremast poolest hea hammustuse ja neelas selle alla. Nüüd on väiksem tükk suurem.

- Ja nii ebaühtlane! Karupojad on mures. Rebane vaatas neid etteheitvalt.

- Noh, see on täis, see on täis! - ta ütles. - Ma tean oma asju!

Ja ta hammustas ära kopsaka tüki rohkem kui poole võrra. Nüüd on suurem tükk väiksemaks jäänud.

- Ja nii ebaühtlane! hüüdsid pojad ärevalt.

- Jah, saad! - ütles rebane raskustega keelt liigutades, kuna ta suu oli maitsvat juustu täis. Natuke veel ja see on ühtlane.

Ja nii läkski jagamine. Karupojad juhatasid ainult musta ninaga edasi-tagasi - suuremast väiksemasse, väiksemast suuremasse tükki. Kuni rebane rahule jäi, jagas ja jagas ta kõik.

Selleks ajaks, kui tükid olid võrdsed, polnud poegadel juustu peaaegu enam alles: kaks pisikest puru!

"Noh," ütles rebane, "kuigi vähehaaval, aga võrdselt!" Head isu, karupojad! Ta itsitas ja jooksis saba liputades minema. Nii on ka nendega, kes on ahned.

Võõras, soovitame lugeda endale ja oma lastele muinasjuttu "Kaks ahnet karupoega (ungari muinasjutt)", see on meie esivanemate loodud imeline teos. Kõik pildid on lihtsad, tavalised ega tekita nooruslikku arusaamatust, sest me kohtame neid oma igapäevaelus igapäevaselt. Iga kord, lugedes seda või teist eepost, tunneb inimene seda uskumatut armastust, millega keskkonnapilte kirjeldatakse. On hämmastav, et kaastunde, kaastunde, tugeva sõpruse ja vankumatu tahtega suudab kangelane alati kõik mured ja õnnetused lahendada. Teose loomise ajast lahutavad meid kümned, sajad aastad, kuid inimeste probleemid ja kombed jäävad samaks, praktiliselt muutumatuks. Lojaalsus, sõprus ja eneseohverdus ning muud positiivsed tunded saavad üle kõigest, mis neile vastandub: pahatahtlikkusest, pettusest, valest ja silmakirjalikkusest. Igapäevaprobleemid on uskumatult õnnestunud viis lihtsate tavaliste näidete toel edastada lugejale kõige väärtuslikum sajanditevanune kogemus. Internetis tasuta lugemiseks mõeldud muinasjutt "Kaks ahnet karu (Ungari muinasjutt)" on kindlasti vajalik mitte lastele omapäi, vaid vanemate juuresolekul või nende juhendamisel.

Teisel pool klaasmägesid, siidise heinamaa taga, seisis rändamata, enneolematult tihe mets. Reisimata, enneolematult tihedas metsas, selle tihnikus, elas vana karu. Vanal karul oli kaks poega. Kui pojad suureks kasvasid, otsustasid nad minna ümber maailma õnne otsima.
Algul läksid nad ema juurde ja jätsid ootuspäraselt temaga hüvasti. Vana karu kallistas oma poegi ja käskis neil mitte kunagi üksteisest lahku minna.
Pojad lubasid ema käsku täita ja asusid teele. Kõigepealt läksid nad mööda metsaserva ja sealt edasi põllule. Nad kõndisid, kõndisid. Ja päev läks ja teine läks. Lõpuks said neil varud otsa. Ja teel polnud midagi saada.
Allavajunud pojad rändasid kõrvuti.
"Hei, vend, kui palju ma süüa tahan!" kurtis noorem.
- Ja veelgi enam minu jaoks! Vanem raputas nukralt pead.
Nii nad kõik kõndisid ja kõndisid, kuni järsku sattusid neile suur ümmargune juustupea. Nad tahtsid selle õiglaselt, võrdselt jagada, kuid ebaõnnestusid.
Ahnus sai poegadest võitu, kumbki kartis, et teine saab üle poole.
Nad vaidlesid, sõimasid, urisesid, kui järsku lähenes neile rebane.
Mille üle te vaidlete, noored? küsis petis.
Pojad rääkisid oma hädast.
- Mis häda on? - ütles rebane. - See pole probleem! Lubage mul jagada juustu teie jaoks võrdselt: minu jaoks on sama, et noorim, see vanim.
- See on hea! hüüasid pojad rõõmust. — Delhi!
Rebane võttis juustu ja murdis selle kaheks. Aga vana petis murdis pea nii, et üks tükk oli suurem kui teine. Karupojad karjusid:
- See on suurem! Rebane rahustas neid:
Vaiki, noored! Ja see häda pole probleem. Natuke kannatust – ma lahendan selle kohe ära.
Ta hammustas suuremast poolest hea hammustuse ja neelas selle alla. Nüüd on väiksem tükk suurem.
- Ja nii ebaühtlane! Karupojad olid mures. Rebane vaatas neid etteheitvalt.
- Noh, see on täis, see on täis! - ta ütles. - Ma tean oma asju!
Ja ta hammustas ära kopsaka tüki rohkem kui poole võrra. Nüüd on suurem tükk väiksemaks jäänud.
- Ja nii ebaühtlane! hüüdsid pojad ärevalt.
- Jah, saad! - ütles rebane vaevaliselt keelt liigutades, kuna suu oli maitsvat juustu täis. Natuke veel ja see on ühtlane.
Ja nii läkski jagamine. Karupojad juhatasid ainult oma musta ninaga edasi-tagasi – suurimast väikseima, väikseimast kõige suurema tükini. Kuni rebane rahule jäi, jagas ja jagas ta kõik.
Selleks ajaks, kui tükid olid võrdsed, polnud poegadel juustu peaaegu enam alles: kaks pisikest puru!
"Noh," ütles rebane, "kuigi vähehaaval, aga võrdselt!" Head isu, karupojad! Ta itsitas ja liputas saba ning jooksis minema. Nii on ka nendega, kes on ahned.

Teisel pool klaasmägesid, siidise heinamaa taga, seisis rändamata, enneolematult tihe mets. Selles reisimata, enneolematult tihedas metsas, selle tihnikus, elas vana karu. Tal oli kaks poega. Kui pojad suureks kasvasid, otsustasid nad, et lähevad ümber maailma õnne otsima.
Algul läksid nad ema juurde ja jätsid ootuspäraselt temaga hüvasti. Vana karu kallistas oma poegi ja käskis neil mitte kunagi üksteisest lahku minna.
Pojad lubasid ema käsu täita ja asusid teele.
Nad kõndisid, kõndisid. Ja päev läks ja teine läks. Lõpuks said neil varud otsa. Kutsikad on näljased. Allaneelatuna rändasid nad kõrvuti.
- Oh, vend, kuidas ma tahan süüa! kurtis noorem.
- Ja ma tahan! ütles vanem.
Nii nad muudkui kõndisid ja kõndisid ning järsku leidsid nad suure ümmarguse juustupea. Nad tahtsid seda võrdselt jagada, kuid ebaõnnestusid. Ahnus sai poegadest võitu: kumbki kartis, et teine saab rohkem.
Nad vaidlesid, urisesid ja järsku, eikusagilt, lähenes neile rebane.
Mille üle te vaidlete, noored? küsis rebane vaimustavalt.
Pojad rääkisid talle oma hädast. - Milline katastroof! - ütles rebane. - Lubage mul jagada juust teie jaoks võrdselt: minu jaoks on sama, et noorim, see vanim.
- See on hea! - rõõmustasid pojad. — Delhi!
Rebane võttis juustu ja murdis selle kaheks tükiks. Kuid ta lõhestas pea nii, et üks tükk – see oli isegi silmaga nähtav – oli teisest suurem.
Kutsikad karjusid:
- See on suurem! Rebane rahustas neid:
Vaiki, noored! Ja see häda pole probleem. Nüüd hoolitsen kõige eest.
Ta hammustas suurema osa sellest hästi ja neelas selle alla. Nüüd on väiksem tükk suurem.
- Ja nii ebaühtlane! - muretsesid pojad.
"Noh, sellest piisab," ütles rebane. - Ma tean oma asju! Ja ta hammustas suurema osa sellest. Nüüd on suurem tükk väiksemaks jäänud.
- Ja nii ebaühtlane! - karjusid pojad.
- Jah, saad! - ütles rebane vaevaliselt keelt liigutades, kuna suu oli maitsvat juustu täis. Natuke veel ja see on võrdne.
Rebane jätkas juustu jagamist. Ja pojad juhatasid ainult mustade ninadega edasi-tagasi, edasi-tagasi: suuremalt tükilt väiksemale, väiksemalt suuremale.
Kuni rebane kõhu täis sõi, jagas ja jagas kõik.
Kuid nüüd olid tükid võrdsed ja poegadel polnud peaaegu üldse juustu järel: kaks pisikest tükki.
"Noh," ütles rebane, "kuigi vähehaaval, aga võrdselt!" Head isu, karupojad! Ja saba liputades jooksis ta minema.
Nii on ka nendega, kes on ahned!

Algul läksid nad ema juurde ja jätsid ootuspäraselt temaga hüvasti. Vana karu kallistas oma poegi ja käskis neil mitte kunagi üksteisest lahku minna.

Allavajunud pojad rändasid kõrvuti.

- Hei, vend, kuidas ma tahan süüa! kurtis noorem.

- Ja veelgi enam minu jaoks! Vanem raputas nukralt pead.

Nii nad kõik kõndisid ja kõndisid, kuni järsku sattusid neile suur ümmargune juustupea.

Nad tahtsid selle õiglaselt, võrdselt jagada, kuid ebaõnnestusid.

Ahnus sai poegadest võitu, kumbki kartis, et teine saab üle poole.

Nad vaidlesid, sõimasid, urisesid, kui järsku lähenes neile rebane.

Mille üle te vaidlete, noored? küsis petis.

Pojad rääkisid oma hädast.

— Mis häda on? - ütles rebane. - See pole probleem! Lubage mul jagada juust teie jaoks võrdselt: minu jaoks on sama, et noorim, see vanim.

- See on hea! - hüüasid pojad rõõmust. – Delhi!

Rebane võttis juustu ja murdis selle kaheks. Aga vana petis murdis pea nii, et üks tükk oli suurem kui teine. Karupojad karjusid:

- See on suurem! Rebane rahustas neid:

"Vaikne, noored! Ja see häda pole probleem. Natuke kannatust – ma lahendan kõik ära.

Ta hammustas suuremast poolest hea hammustuse ja neelas selle alla. Nüüd on väiksem tükk suurem.

- Ja nii ebaühtlane! Karupojad on mures. Rebane vaatas neid etteheitvalt.

- Noh, see on täis, see on täis! - ta ütles. - Ma tean oma asju!

Ja ta hammustas ära kopsaka tüki rohkem kui poole võrra. Nüüd on suurem tükk väiksemaks jäänud.

- Ja nii ebaühtlane! hüüdsid pojad ärevalt.

- Jah, saad! - ütles rebane raskustega keelt liigutades, kuna ta suu oli maitsvat juustu täis. Natuke veel ja see on ühtlane.

Ja nii läkski jagamine. Ainult musta ninaga pojad juhatasid edasi-tagasi - suurimast kuni

väiksem, väiksemast suuremani. Kuni rebane rahule jäi, jagas ja jagas ta kõik.

Selleks ajaks, kui tükid olid võrdsed, polnud poegadel juustu peaaegu enam alles: kaks pisikest puru!

"Noh," ütles rebane, "kuigi vähehaaval, aga võrdselt!" Head isu, karupojad! Ta itsitas ja jooksis saba liputades minema.

Nii on ka nendega, kes on ahned.